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(2004•江西)在平面直角坐标系中,给定以下五点A(-2,0),B(1,0),C(4,0),D(-2,manfen5.com 满分网),E(0,-6).从这五点中选取三点,使经过这三点的抛物线满足以平行于y轴的直线为对称轴.我们约定:把经过三点A、E、B的抛物线表示为抛物线AEB.(如图所示)
(1)问符合条件的抛物线还有哪几条?不求解析式,请用约定的方法一一表示出来;
(2)在(1)中是否存在这样的一条抛物线,它与余下的两点所确定的直线不相交?如果存在,试求出抛物线及直线的解析式;如果不存在,请说明理由.

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(1)经过不在一条直线上的三个点,就可以作出一条抛物线. (2)存在抛物线DBC,它与直线AE不相交,根据待定系数法就可以求出抛物线的解析式. 【解析】 (1)符合条件的抛物线还有5条,分别如下: ①抛物线AEC; ②抛物线CBE; ③抛物线DEB; ④抛物线DEC; ⑤抛物线DBC. 评分说明:正确写出每一条抛物线给(1分),共(5分).(填错可酌情倒扣(1分),不出现负分); (2)在(1)中存在抛物线DBC,它与直线AE不相交.(7分) 设抛物线DBC的解析式为y=ax2+bx+c, 将D(-2,),B(1,0),C(4,0)三点坐标分别代入, 得:4a-2b+c=,a+b+c=0,16a+4b+c=0, 解这个方程组,得:a=,b=-,c=1, ∴抛物线DBC的解析式为y=x2-x+1.(9分) 另法:设抛物线为y=a(x-1)(x-4),代入D(-2,),得a=也可. 又设直线AE的解析式为y=mx+n.将A(-2,0),E(0,-6)两点坐标分别代入, 得:-2m+n=0,n=-6. 解这个方程组,得m=-3,n=-6. 则直线AE的解析式为y=-3x-6, 将y=-3x-6代入y=x2-x+1中,整理得x2+7x+28=0, ∵△=72-4×28=-63<0, ∴抛物线DBC与直线AE不相交.(10分)
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考点分析:
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(1)求证:△HAE≌△EBF;
(2)设四边形EFGH的面积为S(平方厘米),求S与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
(3)在图2中用描点法画出(2)中函数的图象,并观察图象,答出t为何值时,四边形EFGH的面积最小?最小值是多少?
 t     
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(2004•衢州)如图,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=20cm.P、Q两点同时从A点出发,分别以1cm/秒和2cm/秒的速度沿A⇒B⇒C⇒D⇒A运动,当Q点回到A点时,P、Q两点即停止运动,设点P、Q运动时间为t秒.
(1)当P、Q分别在AB边和BC边上运动时,设以P、B、Q为顶点的三角形面积为s,请写出s关于t的函数解析式及自变量t的取值范围;
(2)在整个运动过程中,t取何值时,PQ与BD垂直?

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(2004•山西)已知二次函数y=manfen5.com 满分网x2+bx+c的图象经过点A(-3,6),并与x轴交于点B(-1,0)和点C,顶点为P.
(1)求这个二次函数的解析式,并在下面的坐标系中画出该二次函数的图象;
(2)设D为线段OC上的一点,满足∠DPC=∠BAC,求点D的坐标;
(3)在x轴上是否存在一点M,使以M为圆心的圆与AC、PC所在的直线及y轴都相切?如果存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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(2004•陕西)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC>AC,以斜边AB所在直线为x轴,以斜边AB上的高所在直线为y轴,建立直角坐标系,若OA2+OB2=17,且线段OA、OB的长度是关于x的一元二次方程x2-mx+2(m-3)=0的两个根.
(1)求C点的坐标;
(2)以斜边AB为直径作圆与y轴交于另一点E,求过A、B、E三点的抛物线的解析式,并画出此抛物线的草图;
(3)在抛物线上是否存在点P,使△ABP与△ABC全等?若存在,求出符合条件的P点的坐标;若不存在,说明理由.

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(2004•上海)数学课上,老师提出:
如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A点的坐标为(1,0),点B在x轴上,且在点A的右侧,AB=OA,过点A和B作x轴的垂线,分别交二次函数y=x2的图象于点C和D,直线OC交BD于点M,直线CD交y轴于点H,记点C、D的横坐标分别为xC、xD,点H的纵坐标为yH
同学发现两个结论:
①S△CMD:S梯形ABMC=2:3 ②数值相等关系:xC•xD=-yH
(1)请你验证结论①和结论②成立;
(2)请你研究:如果上述框中的条件“A的坐标(1,0)”改为“A的坐标(t,0)(t>0)”,其他条件不变,结论①是否仍成立(请说明理由);
(3)进一步研究:如果上述框中的条件“A的坐标(1,0)”改为“A的坐标(t,0)(t>0)”,又将条件“y=x2”改为“y=ax2(a>0)”,其他条件不变,那么xC、xD与yH有怎样的数值关系?(写出结果并说明理由)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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