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(2002•重庆)如图,已知两点A(-8,0),C(4,0),以AB为直径的半圆...

(2002•重庆)如图,已知两点A(-8,0),C(4,0),以AB为直径的半圆与y轴正半轴交于点C.
(1)求过A、C两点的直线的解析式和经过A、B、C三点的抛物线的解析式;
(2)若点D是(1)中抛物线的顶点,求△ACD的面积.

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(1)可根据A、C的坐标用待定系数法求出直线AC的解析式. 连接AC,BC,在直角三角形ACB中,可用射影定理求出OB的长,即可得出B点的坐标.然后用待定系数法求出抛物线的解析式. (2)由于△ACD的面积无法直接求出,因此可化为其他图形面积的和差来进行求解. 设抛物线的对称轴与直线BC交于E点,可先根据直线AC的解析式求出E点的坐标,然后分别计算出三角形ADE和CDE的面积,即可得出三角形ACD的面积. 【解析】 (1)连接AC、BC.则有∠ACB=90°,根据射影定理有: OC2=OA•OB, ∴OB=OC2÷OA=16÷8=2 ∴B(2,0) 设直线AC的解析式为y=kx+4,已知直线AC过A(-8,0),则有 -8k+4=0,k=. ∴直线AC的解析式为:y=x+4 设抛物线的解析式为y=a(x+8)(x-2), 已知抛物线过C(0,4),因此: a(0+8)(0-2)=4,a=- ∴抛物线的解析式为y=-(x+8)(x-2)=-(x+3)2+. (2)易知:D(-3,) 设直线AE与抛物线对称轴交于E点,则有E(-3,) 因此DE= ∴S△ACD=S△AED+S△CDE=××5+××3=15(平方单位).
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考点分析:
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(1)求A、B两点的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)在抛物线上是否存在点P,使△PAB的面积等于四边形ACMB的面积的2倍?若存在,求出所有合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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(1)求此抛物线的解析式(系数中可含字母k);
(2)设点D(0,t)在x轴下方,点E在抛物线上,若四边形ADEC为平行四边形,试求t与k的函数关系式;
(3)若题(2)中的平行四边形ADEC为矩形,试求出D的坐标.

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(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当矩形BEFG的面积等于梯形ABCD的面积的一半时,求x的值;
(3)当∠DAB=30°时,矩形BEFG是否能成为正方形?若能,求其边长;若不能,请说明理由.

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(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增加?x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?
(2)第10分钟时,学生的接受能力是多少?
(3)第几分钟时,学生的接受能力最强?
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x35911
y181462
(1)在所给的直角坐标系①中
1)根据表中提供的数据描出实数对(x,y)的对应点;
2)猜测并确定日销售量y件与日销售单价x元之间的函数关系式,并画出图象.
(2)设经营此商品的日销售利润(不考虑其他因素)为P元,根据日销售规律:
1)试求日销售利润P元与日销售单价x元之间的函数关系式,并求出日销售单价x为多少时,才能获得最大日销售利润.试问日销售利润P是否存在最小值?若有,试求出,若无,请说明理由.
2)在给定的直角坐标系(图2)中,画出日销售利润P元与日销售单价x元之间的函数图象的简图.观察图象,写出x与P的取值范.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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