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如图,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求A...

如图,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.
小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,巧妙地解答了此题.
请按照小萍的思路,探究并解答下列问题:
(1)分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的轴对称图形,D点的对称点为E、F,延长EB、FC相交于G点,证明四边形AEGF是正方形;
(2)设AD=x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,求出x的值.

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(1):先根据△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF,得出∠EAF=90°;再根据对称的性质得到AE=AF,从而说明四边形AEGF是正方形; (2)利用勾股定理,建立关于x的方程模型(x-2)2+(x-3)2=52,求出AD=x=6. (1)证明:由题意可得:△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF.(1分) ∴∠DAB=∠EAB,∠DAC=∠FAC,又∠BAC=45°. ∴∠EAF=90°.(3分) 又∵AD⊥BC, ∴∠E=∠ADB=90°,∠F=∠ADC=90°.(4分) 又∵AE=AD,AF=AD, ∴AE=AF.(5分) ∴四边形AEGF是正方形.(6分) (2)【解析】 设AD=x,则AE=EG=GF=x,(7分) ∵BD=2,DC=3, ∴BE=2,CF=3. ∴BG=x-2,CG=x-3.(9分) 在Rt△BGC中,BG2+CG2=BC2 ∴(x-2)2+(x-3)2=52(11分), ∴(x-2)2+(x-3)2=52,化简得,x2-5x-6=0. 解得x1=6,x2=-1(舍), 所以AD=x=6(12分).
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考点分析:
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甲、乙两条轮船同时从港口A出发,甲轮船以每小时30海里的速度沿着北偏东60°的方向航行,乙轮船以每小时15海里的速度沿着正东方向行进,1小时后,甲船接到命令要与乙船会和,于是甲船改变了行进的速度,沿着东南方向航行,结果在小岛C处与乙船相遇.假设乙船的速度和航向保持不变,求:
(1)港口A与小岛C之间的距离;
(2)甲轮船后来的速度.

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有3张不透明的卡片,除正面写有不同的数字外,其它均相同.将这三张卡片背面朝上洗匀后,第一次从中随机抽取一张,并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式中的k,第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张,上面标有的数字记作一次函数表达式中的b.
(1)写出k为负数的概率;
(2)求一次函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限的概率.(用树状图或列表法求解)
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下面的表格是李刚同学一学期数学成绩的记录,根据表格提供的信息回答下面的问题
考试类别                  平时期中考试期末考试
第一单元第二单元第三单元第四单元
成绩888690929096
(1)李刚同学6次成绩的极差是______
(2)李刚同学6次成绩的中位数是______
(3)李刚同学平时成绩的平均数是______
(4)如果用下图的权重给李刚打分,他应该得多少分?(满分100分,写出解题过程)
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(4)小青说:顺次连接一个四边形的各边的中点,得到的一个四边形如果是正方形,那么原来的四边形一定是正方形,这句话对吗?请说明理由.
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开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本;小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本.
(1)求每支钢笔和每本笔记本的价格;
(2)校运会后,班主任拿出200元学校奖励基金交给班长,购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品,奖给校运会中表现突出的同学,要求笔记本数不少于钢笔数,共有多少种购买方案?请你一一写出.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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