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如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋大楼顶部B的俯角为30°,看这栋大楼底...

如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋大楼顶部B的俯角为30°,看这栋大楼底部C的俯角为60°.热气球A的高度为240米,求这栋大楼的高度.

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过A作BC的垂线,设垂足为D.在Rt△ACD中,利用∠CAD的正切函数求出邻边AD的长;进而可在Rt△ABD中,利用已知角的三角函数求出BD的长;由BC=CD-BD即可求出楼的高度. 【解析】 作AD⊥CB于D点. 则∠CDA=90°,∠CAD=60°,∠BAD=30°,CD=240米.(1分) 在Rt△ACD中,tan∠CAD=, ∴AD===80.                        (3分) 在Rt△ABD中,tan∠BAD=, ∴BD=AD•tan30°=80×=80.                  (5分) ∴BC=CD-BD=240-80=160. 答:这栋大楼的高为160米.                       (6分)
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考点分析:
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八年级(1)班开展了为期一周的“孝敬父母,帮做家务”社会活动,并根据学生帮家长做家务的时间来评价学生在活动中的表现,把结果划分成A,B,C,D,E五个等级.老师通过家长调查了全班50名学生在这次活动中帮父母做家务的时间,制作成如下的频数分布表和扇形统计图.
等级帮助父母做家务
时间(小时)
频数
A2.5≤t<32
B2≤t<2.510
C1.5≤t<2a
D1≤t<1.5b
E0.5≤t<13
(1)求a,b的值;
(2)根据频数分布表估计该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间;
(3)该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时,他认为自己帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计量说明理由.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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