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如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,动正方形DEFG的顶点D,E分别在...

如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,动正方形DEFG的顶点D,E分别在边AB,AC上的运动(D不与A,B重合),且边DE一直保持与边BC平行.
(1)求△ABC的面积;
(2)当边FG与边BC重合时,求正方形DEFG的边长;
(3)设AD=x,△ABC与正方形DEFG重叠部分的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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(1)过点A作AH⊥BC,垂足为H.根据等腰三角形的性质和勾股定理可求的AH,然后利用三角形的面积公式即可求解. (2)设此时正方形的边长为a,(如图2)根据△ADE∽△ABC,利用相似三角形的对应边成比例即可求得正方形DEFG的边长; (3)如图2,根据△ADE∽△ABC,利用相似三角形的对应边成比例即可求得AD,这样自变量x的取值范围为2个部分,即0<x≤2和2<x<5.然后再分别根据当0<x≤2时,如图1,△ADE∽△ABC和,当2<x<5时,如图3,△BDP∽△BAH,求y即可. 【解析】 (1)过点A作AH⊥BC,垂足为H. ∵AB=AC=5, ∴△ABC为等腰三角形, ∴BH=CH=3. ∴AH=4. ∴S△ABC=×BC×AH=12; (2)设此时正方形的边长为a,(如图2) ∵△ADE∽△ABC, ∴,即. 解得a=. 故正方形DEFG的边长为; (3)如图2,∵△ADE∽△ABC, ∴,即AD=2. 这样自变量x的取值范围为2个部分,即0<x≤2和2<x<5. 当0<x≤2时,如图1,△ADE∽△ABC, ∴,即DE=x. ∴y=DE2==x2; 当2<x<5时,如图3,△BDP∽△BAH, ∴,即. ∴DP=(5-x). ∴y=DE×DP=x×(5-x)=x-x2. 故所求函数关系式为y=
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考点分析:
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等级帮助父母做家务
时间(小时)
频数
A2.5≤t<32
B2≤t<2.510
C1.5≤t<2a
D1≤t<1.5b
E0.5≤t<13
(1)求a,b的值;
(2)根据频数分布表估计该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间;
(3)该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时,他认为自己帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计量说明理由.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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