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如图是由四个小正方体叠成的一个立体图形,那么它的俯视图是( ) A. B. C....

如图是由四个小正方体叠成的一个立体图形,那么它的俯视图是( )
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找到从上面看所得到的图形即可. 【解析】 从上面可看到第二层有2个正方形,第一层右下角有一个正方形. 故选B.
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考点分析:
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图中圆与圆之间不同的位置关系有( )
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A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
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下列运算正确的是( )
A.a2•a3=a6
B.(manfen5.com 满分网-1=-2
C.manfen5.com 满分网=±4
D.|-6|=6
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若x=(-2)×3,则x的相反数是( )
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C.-6
D.6
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点P为抛物线y=x2-2mx+m2(m为常数,m>0)上任一点,将抛物线绕顶点G逆时针旋转90°后得到的新图象与y轴交于A、B两点(点A在点B的上方),点Q为点P旋转后的对应点.
(1)当m=2,点P横坐标为4时,求Q点的坐标;
(2)设点Q(a,b),用含m、b的代数式表示a;
(3)如图,点Q在第一象限内,点D在x轴的正半轴上,点C为OD的中点,QO平分∠AQC,AQ=2QC,当QD=m时,求m的值.

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有六个学生分成甲、乙两组(每组三个人),分乘两辆出租车同时从学校出发去距学校60km的博物馆参观,10分钟后到达距离学校12km处有一辆汽车出现故障,接着正常行驶的一辆车先把第一批学生送到博物馆再回头接第二批学生,同时第二批学生步行12km后停下休息10分钟恰好与回头接他们的小汽车相遇,当第二批学生到达博物馆时,恰好已到原计划时间、设汽车载人和空载时的速度不变,学生步行速度不变,汽车离开学校的路程s(千米)与汽车行驶时间t(分钟)之间的函数关系如图,假设学生上下车时间忽略不计,
(1)原计划从学校出发到达博物馆的时间是______分钟;
(2)求汽车在回头接第二批学生途中的速度;
(3)假设学生在步行途中不休息且步行速度每分钟减小0.04km,汽车载人时和空载时速度不变,问能否经过合理的安排,使得学生从学校出发全部到达目的地的时间比原计划时间早10分钟?如果能,请简要说出方案,并通过计算说明;如果不能,简要说明理由.
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