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已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,以AB上一点O为圆...

已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,以AB上一点O为圆心,AD为弦作⊙O.
(1)在图中作出⊙O(不写作法,保留作图痕迹),判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=3,tanB=manfen5.com 满分网,求⊙O的半径长.

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(1)作线段AD的垂直平分线,交AB于O点,以O为圆心,OA为半径画圆即可.连接OD,由AD为角平分线可知∠OAD=∠CAD,由OA=OD可知∠OAD=∠ODA,得出内错角相等,判断OD∥AC即可; (2)在Rt△ABC中,由AC=3,tanB=,得BC=4,利用勾股定理得AB=5,设OA=OD=R,则OB=5-R,由△OBD∽△ABC,利用相似比求R的值. 【解析】 (1)直线BC与⊙O相切.理由如下: 作图如图所示,连接OD, ∵AD为角平分线,∴∠OAD=∠CAD, 又∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA, ∴∠CAD=∠ODA, ∴OD∥AC, ∵AC⊥BC, ∴OD⊥BC, ∴直线BC与⊙O相切; (2)在Rt△ABC中,∵AC=3,tanB=, ∴=,解得BC=4,由勾股定理,得AB==5, 设OA=OD=R,则OB=5-R, ∵∠ODB=∠ACB=90°, ∴OD∥AC, ∴△OBD∽△ABC, ∴=,即=, 解得R=,∴⊙O的半径为.
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考点分析:
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初三学生小丽、小杰为了解本校初二学生每周上网的时间,各自在本校进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中40名学生每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为2.5小时;小杰从全体320名初二学生名单中随机抽取了40名学生,调查了他们每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为1.2小时.小丽与小杰整理各自样本数据,如下表所示.
时间段(小时/周) 小丽抽样人数 小杰抽样人数 
 0~1 6 22
 1~2 10 10
 2~3 16 6
 3~4 8 2
(每组可含最低值,不含最高值)
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)你认为哪位学生抽取的样本具有代表性?答:______
估计该校全体初二学生平均每周上网时间为______小时;
(2)根据具有代表性的样本,把上图中的频数分布直方图补画完整;
(3)在具有代表性的样本中,中位数所在的时间段是______小时/周;
(4)专家建议每周上网2小时以上(含2小时)的同学应适当减少上网的时间,根据具有代表性的样本估计,该校全体初二学生中有多少名同学应适当减少上网的时间?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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