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如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为A(-2,0),B(8,0),以...

如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为A(-2,0),B(8,0),以AB为直径的半圆与y轴交于点M,以AB为一边作正方形ABCD.
(1)求C,M两点的坐标;
(2)连接CM,试判断直线CM是否与⊙P相切?说明你的理由;
(3)在x轴上是否存在一点Q,使得△QMC的周长最小?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)依题意推出AB=BC=CD=AD,连接PM,根据勾股定理求出OM的值后可求出点M的坐标; (2)本题有多种方法解答.首先连接PC,CM,根据勾股定理先求出CM的值,然后证明△CMP≌△CPB即可证得∠CMP=∠CBP=90°; (3)本题有几种解法,符合题意即可,首先作M点关于x轴的对称点M',连接M'C,根据题意可知QM+QC的和最小,因为MC为定值,故△QMC的周长最小,证明△M'OQ∽△M'EC,利用线段比求出OQ的值. 【解析】 (1)∵A(-2,0),B(8,0),四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC=CD=AD=10,⊙P的半径为5,(1分) C(8,10),(2分) 连接PM,PM=5,在Rt△PMO中, ∴M(0,4);(3分) (2)方法一:直线CM是⊙P的切线.(4分) 证明:连接PC,CM,如图(1), 在Rt△EMC中,(5分) ∴CM=CB 又∵PM=PB,CP=CP ∴△CPM≌△CPB(6) ∴∠CMP=∠CBP=90° CM是⊙P的切线;(7分) 方法二:直线CM是⊙P的切线.(4分) 证明:连接PC,如图(1),在Rt△PBC中, PC2=PB2+BC2=52+102=125(5分) 在Rt△MEC中 ∴CM2=CE2+ME2=82+62=100(6分) ∴PC2=CM2+PM2 ∴△PMC是直角三角形,即∠PMC=90° ∴直线CM与⊙P相切.(7分) 方法三:直线CM是⊙P的切线.(4分) 证明:连接MB,PM如图(2), 在Rt△EMC中,(5) ∴CM=CB ∴∠CBM=∠CMB(6) ∴PM=PB∴∠PBM=∠PMB ∴∠PMB+∠CMB=∠PBM+∠CBM=90° 即PM⊥MC ∴CM是⊙P的切线;(7分) (3)方法一:作M点关于x轴的对称点M',则M′(0,-4), 连接M'C,与x轴交于点Q,此时QM+QC的和最小, 因为MC为定值,所以△QMC的周长最小,(8分) ∵△M'OQ∽△M′EC ∴(9分) ∴;(10分) 方法二:作M点关于x轴的对称点M′,则M′(0,-4), 连接M'C,与x轴交于点Q,此时QM+QC的和最小, 因为MC为定值,所以△QMC的周长最小,(8分) 设直线M'C的解析式为y=kx+b, 把M′(0,-4)和C(8,10)分别代入得, 解得 ∴,当y=0时,(9分) ∴.(10分)
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考点分析:
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在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,把像这样的三角形叫做黄金三角形.
(1)请你设计三种不同的分法,将黄金三角形ABC分割成三个等腰三角形,使得分割成的三角形中含有两个黄金三角形(画图工具不限,要求画出分割线段;标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,不要求写画法,不要求证明.分别画在图1,图2,图3中)
注:两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法.
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(2)如图4中,BF平分∠ABC交AC于F,取AB的中点E,连接 EF并延长交 BC的延长线于M.试判断CM与AB之间的数量关系?只需说明结果,不用证明.
答:CM与AB之间的数量关系是______
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如图所示,边长为2的等边三角形OBA的顶点A在x轴的正半轴上,B点位于第一象限.将△OAB绕点O顺时针旋转30°后,得到△OB′A′,点A′恰好落在双曲线y=manfen5.com 满分网(k≠0)上.
(1)在图中画出△OB′A′;
(2)求双曲线y=manfen5.com 满分网(k≠0)的解析式;
(3)等边三角形OB′A′绕着点O继续按顺时针方向旋转______度后,A′点再次落在双曲线上?( 直接将答案填写在横线上即可,不需要说明理由 )

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已知:如图,以一底角为67.5°的等腰梯形ABCD的一腰BC为直径做⊙O,交底AB于E,且恰与另一腰AD相切于M;
(1)求证:△EOM为等腰直角三角形;
(2)求manfen5.com 满分网的值.

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邹城市第八中学开展了“孝敬父母,从做家务事做起”的活动.为了解活动实施情况,专家组在22中随机抽取了七、八、九三个年级的学生共150名,调查他们一周(按七天计算)做家务所用的时间(单位:小时),得到一组数据,绘制成下表.请根据该表完成下列问题.
时间(单位:小时)0.5~1.01.0~1.51.5~2.02.0~2.5
人          数7248237
(说明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
(1)根据上表的数据补全条形统计图;
(2)写出这组数据的中位数落在什么范围内?
(3)根据以上信息判断,被调查的150名学生中,每周做家务所用的时间在1.5小时以下的学生所占的百分比是多少?
(4)若全县约有10000名初中生,请估计每周做家务所用的时间在1.5小时以下的学生人数;
(5)根据以上信息,请你提出一条积极合理的建议.

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已知:如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=120°,AD=5,CD=6,tanB=3,
求:梯形ABCD的面积.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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