某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.
(1)求这次调查的总人数;
(2)补全折线统计图;
(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.
考点分析:
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如图,扇形OAB的圆心角度数为n,OA=3,AB的长度为2π.
(1)求n的值;
(2)将此扇形围成一个圆锥,使扇形的两条半径OA与OB重合,画出此圆锥的正视图并求出该正视图的周长.(正视图只须画示意图)
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如图:数轴上点A表示
,将点A沿数轴向右移动3个单位得到点B,设点B所表示的数为x.
(1)求x的值;
(2)求|x-2|-(x+5)
的值.
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在实数范围内分解因式:x
2-2x-1=
.
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半径分别为3和5的两圆相交,此时两圆的圆心距可以是
.(写出一个满足题意的值即可)
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