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某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将...

某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.
(1)求这次调查的总人数;
(2)补全折线统计图;
(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.manfen5.com 满分网
(1)用公交车的人数除以所占的百分比即可解答. (2)用总人数乘以私家车的百分比求出私家车的数量,再画图即可解答. (3)从公交车的角度描述.只要合理即可. 【解析】 (1)总人数=275÷55%=500人;(3分) (2)私家车人数=500×10%=50人;(4分) 作图: (6分) (3)政府应加强对公交车的投入(只要能说的有一定道理均可给分).或诸如公交优先;或宣传步行有利健康.
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考点分析:
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如图,扇形OAB的圆心角度数为n,OA=3,AB的长度为2π.
(1)求n的值;
(2)将此扇形围成一个圆锥,使扇形的两条半径OA与OB重合,画出此圆锥的正视图并求出该正视图的周长.(正视图只须画示意图)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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