某中学为了解九年级300名学生的理化实验操作水平,从这300名学生中随机抽取30名学生进行测试,测试成绩5分以下(含5分)为不合格,6分至9分(含6分和9分)为良好,10分为优秀.下面是这30名学生的测试成绩表和相应的扇形统计图:
(1)求出测试成绩表中a和b的值;
(2)求出这30名学生测试成绩的平均数和众数;
(3)请估计该中学九年级300名学生中成绩为优秀的有多少人?
考点分析:
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已知:如图,点A、B、C、D在同一直线上,且AB=CD,AE∥BF,AE=BF.
求证:∠E=∠F.
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解不等式3(5+3x)≤5x-1,并把它的解集在下面的数轴上表示出来.
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计算:|-2|+3sin30°-2
-1-(3-π)
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已知关于x的一元二次方程x
2-4x+m=0有两个实数根,那么m的取值范围是
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