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探究问题: (1)方法感悟: 如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,B...

探究问题:
(1)方法感悟:
如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.
感悟解题方法,并完成下列填空:
将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,此时AB与AD重合,由旋转可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,点G,B,F在同一条直线上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠______
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌______
______=EF,故DE+BF=EF.

(2)方法迁移:
如图②,将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且∠EAF=manfen5.com 满分网∠DAB.试猜想DE,BF,EF之间有何数量关系,并证明你的猜想.

(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足∠EAF=manfen5.com 满分网∠DAB,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.请直接写出你的猜想(不必说明理由).
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(1)利用角之间的等量代换得出∠GAF=∠FAE,再利用SAS得出△GAF≌△EAF,得出答案; (2)作出∠4=∠1,利用已知得出∠GAF=∠FAE,再证明△AGF≌△AEF,即可得出答案; (3)根据角之间关系,只要满足∠B+∠D=180°时,就可以得出三角形全等,即可得出答案. 【解析】 (1)根据等量代换得出∠GAF=∠FAE, 利用SAS得出△GAF≌△EAF, ∴GF=EF, 故答案为:FAE;△EAF;GF; (2)证明:延长CF,作∠4=∠1, ∵将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且∠EAF=∠DAB, ∴∠1+∠2=∠3+∠5, ∠2+∠3=∠1+∠5, ∵∠4=∠1, ∴∠2+∠3=∠4+∠5, ∴∠GAF=∠FAE, ∵在△AGB和△AED中, , ∴△AGB≌△AED(ASA), ∴AG=AE,BG=DE, ∵在△AGF和△AEF中, , ∴△AGF≌△AEF(SAS), ∴GF=EF, ∴DE+BF=EF; (3)当∠B与∠D满足∠B+∠D=180°时,可使得DE+BF=EF.
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考点分析:
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请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
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(2)表中x,y和m所表示的数分别为:x=______,y=______,m=______
(3)请补全条形统计图;
(4)根据抽样调查结果,请你估计2011年该县5400名初中毕业生实验考查成绩为D类的学生人数.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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