满分5 > 初中数学试题 >

某数学老师将本班学生的身高数据(精确到厘米)交给甲、乙两同学,要求他们各自独立地...

某数学老师将本班学生的身高数据(精确到厘米)交给甲、乙两同学,要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图,甲绘制的图如图1所示,乙绘制的图如图2所示.经检查确认,甲绘制的直方图是正确的,乙在整理数据与绘图过程中均有个别错误.
manfen5.com 满分网
(1)问该班学生有多少人?
(2)某同学身高为165厘米,他说:“我们班上比我高的人不超过manfen5.com 满分网”,他的说法正确吗?
(3)请指出乙在整理数据或绘图过程中所存在的一个错误;
(4)设该班学生身高数据的中位数为a,试写出a的值.
(1)根据频数分布直方图中每一组内的频数总和等于总数据个数,可得到本次随机抽查的学生人数; (2)计算高于165厘米的人数的频率,就能说明他的说法是正确的; (3)详细观察图表可知:在整理数据时,漏了一个数据,这个数据落在169.5~173.5范围内(或总人数少1人)等,只要合理即可; (4)根据中位数的概念计算该班学生身高数据的中位数. 【解析】 (1)该班学生有10+15+20+10+5=60人; (2)从图中得到高于165厘米的人数为15人, 15÷60=, ∴他的说法正确; (3)如:在整理数据时,漏了一个数据,这个数据落在169.5~173.5范围内(或总人数少1人); 或所绘制的图中,153.5~157.5和161.5~165.5这两个小组所对应的矩形高度不正确. (4)由于总人数为60人,则中位数应为第30人与第31的身高的平均数,a落在了159.5<a<164.5, ∴取组中值为160.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图1,A是直角边长等于a的等腰直角三角形,B是直径为a的圆.图2是选择基本图形A,B用尺规画出的图案:
(1)请你以图1的图形为基本图形,按给定图形的大小设计画一个新图案,还要选择恰当的图形部分涂上阴影,并直接写出其面积(尺规作图,不写作法,保留痕迹,作直角三角形时可使用三角板).
(2)请你写出一句在解答本题的过程中体会最深且与数学有关的话.manfen5.com 满分网
查看答案
如图,在电线杆里地面6米高的C处向地面拉缆绳,缆绳和地面成63°角,求缆绳AC的长.(精确到0.01米)

manfen5.com 满分网 查看答案
计算:-22+manfen5.com 满分网+(manfen5.com 满分网-2007)-4sin45°.
查看答案
如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0).图象的顶点为D,其图象与x轴的交点A、B的横坐标分别为-1、3,与y轴负半轴交于点C.下面四个结论:①2a+b=0;②a+b+c>0;③只有当a=manfen5.com 满分网时,△ABD是等腰直角三角形;④使△ACB为等腰三角形的a的值可以有三个.那么,其中正确的结论是    .(只填你认为正确结论的序号)  
(注:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点坐标为(-manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
manfen5.com 满分网 查看答案
如图,在△ABC中,AB=AC=5cm,cosB=manfen5.com 满分网.如果⊙O的半径为manfen5.com 满分网cm,且经过点B,C,那么线段AO=    cm.
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.