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初四•三班5位同学在“爱心捐助”捐款活动中,捐款如下(单位:元):8,6,16,...
初四•三班5位同学在“爱心捐助”捐款活动中,捐款如下(单位:元):8,6,16,4,16,那么这组数据的众数、中位数、平均数分别为( )
A.16,16,10
B.10,16,10
C.8,8,10
D.16,8,10
考点分析:
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下列计算中,正确的是( )
A.2x+3y=5xy
B.x•x
4=x
4C.x
8÷x
2=x
4D.(x
2y)
3=x
6y
3
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如图,在平面直角坐标系中,已知点A坐标为(2,4),直线x=2与x轴相交于点B,连接OA,抛物线y=x
2从点O沿OA方向平移,与直线x=2交于点P,顶点M到A点时停止移动.
(1)求线段OA所在直线的函数解析式;
(2)设抛物线顶点M的横坐标为m,
①用m的代数式表示点P的坐标;
②当m为何值时,线段PB最短;
(3)当线段PB最短时,相应的抛物线上是否存在点Q,使△QMA的面积与△PMA的面积相等?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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已知甲乙两种食物中维生素A和B的含量及甲乙食物的成本如下表:
| 甲 | 乙 |
维生素A(单位/千克) | 300 | 500 |
维生素B(单位/千克) | 700 | 100 |
成本(元/千克) | 5 | 4 |
现将两种食物混合成100千克的混合食品.设混合食品中甲、乙食物含量分别为x(千克)和y(千克),如果混合食品中要求维生素A不低于40000单位,B不低于28000单位.
(1)求x的取值范围;
(2)当甲、乙各取多少千克时,符合题意的混合食品成本最低?并求该最低成本价.
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某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对九年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了如下图表,请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.
(1)请把三个图表中的空缺部分都补充完整;
(2)你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由(字数在20字以内).
编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
1 | 教师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
2 | 教师提出问题,学生探索思考 | | 0.5 |
3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | |
4 | 分组讨论,解决问题 | | 0.25 |
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如图,∠1=∠2,∠B=∠D,AB=DE=5,BC=4.
(1)求证:△ABC∽△ADE;
(2)求AD的长.
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