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如图,已知二次函数y=ax2-2ax+c(a<0)的图象与x轴负半轴交于点A(-...

如图,已知二次函数y=ax2-2ax+c(a<0)的图象与x轴负半轴交于点A(-1,0),与y轴正半轴交于点B,顶点为P,且OB=3OA,一次函数y=kx+b的图象经过A、B.
(1)求一次函数解析式;
(2)求顶点P的坐标;
(3)平移直线AB使其过点P,如果点M在平移后的直线上,且manfen5.com 满分网,求点M坐标;
(4)设抛物线的对称轴交x轴于点E,连接AP交y轴于点D,若点Q、N分别为两线段PE、PD上的动点,连接QD、QN,请直接写出QD+QN的最小值.

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(1)根据抛物线的解析式即可得出B(0,3),根据OB=3OA,可求出OA的长,也就得出了A点的坐标,然后将A、B的坐标代入直线AB的解析式中,即可得出所求; (2)将(1)得出的A点坐标代入抛物线的解析式中,可求出a的值,也就确定了抛物线的解析式进而可求出P点的坐标; (3)易求出平移后的直线的解析式,可根据此解析式设出M点坐标(设横坐标,根据直线的解析式表示出纵坐标).然后过M作x轴的垂线设垂足为E,在构建的直角三角形AME中,可用M点的坐标表示出ME和AE的长,然后根据∠OAM的正切值求出M的坐标.(本题要分M在x轴上方和x轴下方两种情况求解.方法一样.) (4)作点D关于直线x=1的对称点D′,过点D′作D′N⊥PD于点N,根据垂线段最短求出QD+QN的最小值. 【解析】 (1)∵A(-1,0), ∴OA=1 ∵OB=3OA, ∴B(0,3)(1分) ∴图象过A、B两点的一次函数的解析式为:y=3x+3(2分) (2)∵二次函数y=ax2-2ax+c(a<0)的图象与x轴负半轴交于点A(-1,0),与y轴正半轴交于点B(0,3), ∴c=3,a=-1, ∴二次函数的解析式为:y=-x2+2x+3(3分) ∴抛物线y=-x2+2x+3的顶点P(1,4)(4分) (3)设平移后的直线的解析式为:y=3x+m ∵直线y=3x+m过P(1,4), ∴m=1, ∴平移后的直线为y=3x+1 ∵M在直线y=3x+1,且 设M(x,3x+1) ①当点M在x轴上方时,有, ∴, ∴(5分) ②当点M在x轴下方时,有, ∴, ∴,)(6分) (4)作点D关于直线x=1的对称点D′,过点D′作D′N⊥PD于点N, 当-x2+2x+3=0时,解得,x=-1或x=3, ∴A(-1,0), P点坐标为(1,4), 则可得PD解析式为:y=2x+2, 根据ND′⊥PD, 设ND′解析式为y=kx+b, 则k=-, 将D′(2,2)代入即可求出b的值, 可得函数解析式为y=-x+3, 将两函数解析式组成方程组得:, 解得, 故N(,), 由两点间的距离公式:d==, ∴所求最小值为(7分)
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考点分析:
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已知:二次函数y=x2+(n-2m)x+m2-mn.
(1)求证:此二次函数与x轴有交点;
(2)若m-1=0,求证方程x2+(n-2m)x+m2-mn=0有一个实数根为1;
(3)在(2)的条件下,设方程x2+(n-2m)x+m2-mn=0的另一根为a,当x=2时,关于n 的函数y1=nx+am与y2=x2+(n-2m)ax+m2-mn的图象交于点A、B(点A在点B的左侧),平行于y轴的直线L与y1=nx+am、y2=x2+(n-2m)ax+m2-mn的图象分别交于点C、D,若
CD=6,求点C、D的坐标.
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已知菱形纸片ABCD的边长为8,∠A=60°,E为AB边上的点,过点E作EF∥BD交AD于点F.将菱形先沿EF按图1所示方式折叠,点A落在点A'处,过点A'作GH∥BD分别交线段BC、DC于点G、H,再将菱形沿GH按图1所示方式折叠,点C落在点C'处,C'G与C'H分别交A'E与A'F于点M、N.若点C'在△A'EF的内部或边上,此时我们称四边形A'MC'N(即图中阴影部分)为“重叠四边形”.
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(2)实验探究:设AE的长为m,若重叠四边形A'MC'N存在.试用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积,并写出m的取值范围(直接写出结果,备用图供实验,探究使用).
【解析】
(1)重叠四边形A'MC'N的面积为______
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“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
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(1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
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(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若BC=2,BD=manfen5.com 满分网,求manfen5.com 满分网的值.

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在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,过点C作CD∥AB,且CD=2AB,连接BD,BD=2.求△ABC的面积.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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