某中学为促进课堂教学改革,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.其中代号1为老师讲,学生听;代号2为老师提出问题,学生探索思考;代号3为学生自行阅读教材,独立思考;代号4为分组讨论,解决问题.根据收回的问卷,学校绘制了“扇形统计图”和“频数分布条形图”.请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.
(1)求七年级学生人数;
(2)补全“频数分布条形图”;
(3)补全“扇形统计图”;
(4)你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.(字数在20字以内)
考点分析:
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在数学中,为了简便,记:
=1+2+3+…+(n-1)+n,1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1…n!=n×(n-1)(n-2)…×3×2×1,则
=
.
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如图,边长为2的正方形ABCD的对角线交于点O,顶点为O的正方形OB′C′D′与正方形ABCD大小一样,把正方形OB′C′D′绕点O旋转,旋转过程中它们的公共部分的面积等于
.
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某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过两小时,这种细菌由一个可分裂繁殖成
个.
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