满分5 > 初中数学试题 >

已知:如图,四边形ABCD为正方形,以AB为直径的半圆O1和以O1C为直径的⊙O...

已知:如图,四边形ABCD为正方形,以AB为直径的半圆O1和以O1C为直径的⊙O2交于点F,连CF并延长交AD于点H,FE⊥AB于点E,BG⊥CH于点G.
(1)求证:CH是半圆O1的切线;
(2)连接AF,求证:AF∥O1C;
(3)当正方形ABCD的边长为5时,求四边形ABGF的面积.

manfen5.com 满分网
(1)连AF,BF,O1F,根据圆周角定理的推论由CO1为半圆O2的直径得到∠O1FC=90°,再根据切线的判定定理即可得到结论; (2)根据圆周角定理的推论得到∠AFB=90°,而FE⊥AB,则∠AFE=∠ABF,又∠ABF=∠O1CF,得到∠AFE=∠O1CF,从而得到结论; (3)根据切线长定理得到CF=CB,HA=HF,设AH=x,则DH=5-x,CH=5+x,在Rt△CHD中利用勾股定理可计算出x=,则CH=,易证得Rt△CBG∽Rt△HDC,利用相似比可求出BG=4,则GC=3,GF=2;由EF∥AP∥BC,根据平行线分线段成比例定理得到AE:EB=PF:FC=:5=1:4,则AE=1,O1E=-1=,在Rt△O1EF中利用勾股定理求出EF=2,而四边形ABGF的面积=S△ABF+S△BGF,利用三角形面积公式计算即可. (1)证明:如图,连AF,BF,O1F, ∵CO1为半圆O2的直径, ∴∠O1FC=90°, ∴CH是半圆O1的切线; (2)证明:∵AB为半圆O1的直径, ∴∠AFB=90°, 而FE⊥AB, ∴∠AFE=∠ABF, 又∵∠ABF=∠O1CF, ∴∠AFE=∠O1CF, ∴AF∥O1C; (3)【解析】 ∵CH是半圆O1的切线, ∴CF=CB,HA=HF, 设AH=x,则DH=5-x,CH=5+x, 在Rt△CHD中,CD2+DH2=CH2,即52+(5-x)2=(5+x)2, 解得x=, ∴CH=, 易证得Rt△CBG∽Rt△HDC, ∴BG:CD=CB:CH,即BG:5=5:, 解得BG=4, ∴GC=3, ∴GF=2, ∵HA∥CB∥EF, ∴AE:EB=HF:FC=:5=1:4, ∴AE=1, ∴O1E=-1=, 在Rt△O1EF中,O1F=, ∴FE=2, ∴四边形ABGF的面积=S△ABF+S△BGF=EF•AB+BG•FG=×2×5+×2×4=9.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图(1)所示.
(1)看图1回答:
①当批发价为5元时,批发量m的范围是______
②当批发价为4元时,批发量m的范围是______
(2)写出批发该种水果的资金金额w(元)与批发量m(kg)之间的函数关系式;在图2的坐标系中画出该函数图象;指出金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果.
(3)经调查,某经销商销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图3所示,该经销商拟每日售出60kg以上该种水果,且当日零售价不变,请你帮助该经销商设计进货和销售的方案,使得当日获得的利润最大.
manfen5.com 满分网
查看答案
附加题:已知:如图,正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=manfen5.com 满分网的图象交于点A(3,2)
(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;
(2)根据图象回答,在第一象限内,当x取何值时,反比例函数的值大于正比例函数的值;
(3)M(m,n)是反比例函数图象上的一动点,其中0<m<3,过点M作直线MN∥x轴,交y轴于点B;过点A作直线AC∥y轴交x轴于点C,交直线MB于点D.当四边形OADM的面积为6时,请判断线段BM与DM的大小关系,并说明理由.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图所示,山坡上有一棵与水平面垂直的大树,一场台风过后,大树被刮倾斜后折断倒在山坡上,树的顶部恰好接触到坡面.已知山坡的坡角∠AEF=23°,量得树干倾斜角∠BAC=38°,大树被折断部分和坡面所成的角∠ADC=60°,AD=4m.
(1)求∠CAE的度数;
(2)求这棵大树折断前的高度.(结果精确到个位,参考数据:manfen5.com 满分网=1.4,manfen5.com 满分网=1.7,manfen5.com 满分网=2.4).
manfen5.com 满分网
查看答案
图1是某市2007年2月5日至14日每天最低气温的折线统计图.
manfen5.com 满分网
(1)图2是该市2007年2月5日至14日每天最高气温的频数分布直方图,根据图1提供的信息,补全图2中频数分布直方图;
(2)在这10天中,最低气温的众数是______,中位数是______,方差是______
查看答案
某校有A、B两个餐厅,甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一个餐厅用餐.
(1)用树状图表示出三人用餐的所有情况;
(2)求甲、乙、丙三名学生在同一个餐厅用餐的概率;
(3)求甲、乙、丙三名学生中至少有一人在B餐厅用餐的概率.
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.