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问题提出 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问...

问题提出
我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N.
问题解决
如图1,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小.
【解析】
由图可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
类比应用
(1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为manfen5.com 满分网元/千克和manfen5.com 满分网元/千克(a、b是正数,且a≠b),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低.
(2)试比较图2和图3中两个矩形周长M1、N1的大小(b>c).
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联系拓广
小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中b>a>c>0),售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑,问哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由.
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类比应用(1)首先得出-=,进而比较得出大小关系; (2)由图形表示出M1=2(a+b+c+b)=2a+4b+2c,N1=2(a-c+b+3c)=2a+2b+4c,利用两者之差求出即可. 联系拓广:分别表示出图5的捆绑绳长为L1,则L1=2a×2+2b×2+4c×2=4a+4b+8c,图6的捆绑绳长为L2,则L2=2a×2+2b×2+2c×2=4a+4b+4c, 图7的捆绑绳长为L3,则L3=3a×2+2b×2+3c×2=6a+4b+6c,进而表示出它们之间的差,即可得出大小关系. 【解析】 类比应用 (1)-=, ∵a、b是正数,且a≠b, ∴>0, ∴>, ∴小丽所购买商品的平均价格比小颖的高; (2)由图知,M1=2(a+b+c+b)=2a+4b+2c, N1=2(a-c+b+3c)=2a+2b+4c, M1-N1=2a+4b+2c-(2a+2b+4c)=2(b-c), ∵b>c,∴2(b-c)>0, 即:M1-N1>0,∴M1>N1, ∴第一个矩形大于第二个矩形的周长. 联系拓广 设图5的捆绑绳长为L1,则L1=2a×2+2b×2+4c×2=4a+4b+8c, 设图6的捆绑绳长为L2,则L2=2a×2+2b×2+2c×2=4a+4b+4c, 设图7的捆绑绳长为L3,则L3=3a×2+2b×2+3c×2=6a+4b+6c, ∵L1-L2=4a+4b+8c-(4a+4b+4c)=4c>0, ∴L1>L2, ∵L3-L2=6a+4b+6c-(4a+4b+4c)=2a+2c>0, ∴L3-L1=6a+4b+6c-(4a+4b+8c)=2(a-c), ∵a>c, ∴2(a-c)>0, ∴L3>L1. ∴第二种方法用绳最短,第三种方法用绳最长.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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