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为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:根据光的...
为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图所示的测量方案:把镜子放在离树(AB)8.7m的点E处,然后观测考沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7m,观测者目高CD=1.6m,则树高AB约是
.(精确到0.1m)
考点分析:
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2+y
2=
.
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