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某学校初三1班甲、乙两名同学参加最近5次数学测试的成绩(单位:分)统计如下: 甲...

某学校初三1班甲、乙两名同学参加最近5次数学测试的成绩(单位:分)统计如下:
甲:65  94  95  98  98   乙:62 71  98 99  100
(1)分别写出甲、乙成绩的平均分和中位数.
(2)分别用平均分和中位数解释甲、乙两位同学哪位同学的成绩较好.
(3)又知同班同学丙的最近5次数学测试成绩(单位:分)如下:
丙:80 86 90 95 99
分别用平均分、中位数和成绩波动大小等知识解释甲与丙的成绩谁的较好,说明理由.
(1)根据算术平均数的计算方法计算平均分即可; (2)从两个不同的角度比较两个同学的成绩,作出判断即可. (3)分别计算两个同学的方差,通过比较两个同学的方差,谁的方差小,谁的成绩就更稳定、更好. 【解析】 (1)=(65+94+95+98+98)÷5=90, =(62+71+98+99+100)÷5=86, 甲的中位数为95分,乙的中位数为98分. (2)因为甲的平均分高于乙的平均分,所以甲的成绩好, 因为乙的中位数高于甲的中位数,所以从高分的角度讲,乙的成绩好. (3)丙同学的平均成绩是90,方差为44.4;甲同学的平均成绩是90,方差158.8. 从方差看丙同学比甲好.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
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