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直线y=3x+m与直线y=-x的交点在第二象限,则m的取值范围为( ) A.m>...
直线y=3x+m与直线y=-x的交点在第二象限,则m的取值范围为( )
A.m>0
B.m≥0
C.m<0
D.m≤0
考点分析:
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下列二次根式中,与
是同类二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
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下列关于“0”的说法中,正确的是( )
A.0是最小的正整数
B.0没有相反数
C.0没有倒数
D.0没有平方根
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在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.点E在下底边BC上,点F在腰AB上.
(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周长,设BE长为x,试用含x的代数式表示△BEF的面积;
(2)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分?若存在,求出此时BE的长;若不存在,请说明理由;
(3)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1:2的两部分?若存在,求出此时BE的长;若不存在,请说明理由.
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由山脚下的一点A测得山顶D的仰角是45°,从A沿倾斜角为30°的山坡前进1500米到B,再次测得山顶D的仰角为60°,求山高CD.
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下表是五爱中学初一(1)班40位同学在“献爱心”活动中捐的图书情况记录(单位:册)
2 | 8 | 9 | 6 | 5 | 4 | 3 | 3 |
11 | 10 | 12 | 10 | 12 | 3 | 4 | 9 |
12 | 3 | 5 | 10 | 11 | 2 | 12 | 7 |
2 | 9 | 12 | 8 | 7 | 12 | 11 | 4 |
12 | 10 | 5 | 3 | 2 | 8 | 10 | 12 |
(1)现需要将该班同学捐图书的情况,报告少先队大队部,请你给出一种表示这些数据的方案,使大队部一目了然知道整个情况;
(2)从(1)的方案中,请你至少写出三条获得的信息;
(3)如果该班所捐图书准备按左边的扇形统计图所示的比例分送给山区学校和本市兄弟学校,则送给山区学校的图书有多少册.
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