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如图,已知等边△ABC,以边BC为直径的半圆与边AB,AC分别交于点D、E,过点...

如图,已知等边△ABC,以边BC为直径的半圆与边AB,AC分别交于点D、E,过点D作DF⊥AC于点F,
(1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)过点F作FH⊥BC于点H,若等边△ABC的边长为8,求AF,FH的长.

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(1)连接OD,证∠ODF=90°即可. (2)利用△ADF是30°的直角三角形可求得AF长,同理可利用△FHC中的60°的三角函数值可求得FH长. 【解析】 (1)DF与⊙O相切.理由如下: 连接OD.   ∵△ABC是等边三角形, ∴∠A=∠B=∠C=60°, ∵OD=OB, ∴△ODB是等边三角形, ∴∠DOB=60°, ∴∠DOB=∠C=60°, ∴OD∥AC. ∵DF⊥AC, ∴DO⊥DF, ∴DF与⊙O相切; (2)连接CD. ∵CB是⊙O直径, ∴DC⊥AB. 又∵AC=CB=AB, ∴D是AB中点, ∴AD=. 在直角三角形ADF中, ∠A=60°,∠ADF=30°,∠AFD=90°, ∴, ∴FC=AC-AF=8-2=6. ∵FH⊥BC, ∴∠FHC=90°. ∵∠C=60°, ∴∠HFC=30°, ∴, ∴FH==3.
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考点分析:
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先阅读,再解答:
我们在判断点(-7,20)是否在直线y=2x+6上时,常用的方法:把x=-7代入y=2x+6中,由2×(-7)+6=-8≠20,判断出点(-7,20)不在直线y=2x+6上.
已知:点A(1,2),B(3,4),C(-1,6)
(1)点C是否在经过点A、B两点的直线上,试说明理由.
(2)A、B、C三点是否可以确定一个圆,试说明理由.
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如图所示,在Rt△ABC中,∠A=60°,点E、F分别在AB、AC上,沿EF对折,使A落在BC上的D处,且FD⊥BC.
(1)确定点E在AB上和点F在AC上的位置;
(2)求证:四边形AEDF为菱形.

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(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
(3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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