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如图,热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为66 m,这栋高楼有多高?(结果精确到0.1 m,参考数据:manfen5.com 满分网≈1.73)

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由题可知,在图中有两个直角三角形.在Rt△ABD中,利用30°角的正切求出BD;在Rt△ACD中,利用60°角的正切求出CD,二者相加即可. 【解析】 如图,过点A作AD⊥BC,垂足为D. 根据题意,可得∠BAD=30°,∠CAD=60°,AD=66. 在Rt△ADB中,由tan∠BAD=, 得BD=AD•tan∠BAD=66×tan30°=66×. 在Rt△ADC中,由tan∠CAD=, 得CD=AD•tan∠CAD=66×tan60°=66×. ∴BC=BD+CD=≈152.2. 答:这栋楼高约为152.2m.
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考点分析:
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如图,矩形ABCD中,点E、F分别在AB、BC上,△DEF为等腰直角三角形,∠DEF=90°,AD+CD=10,AE=2,求AD的长.

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初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了______名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该市近20 000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标?(达标包括A级和B级)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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