已知:关于x的方程kx
2+(2k-3)x+k-3=0.
(1)求证:方程总有实数根;
(2)当k取哪些整数时,关于x的方程kx
2+(2k-3)x+k-3=0的两个实数根均为负整数?
考点分析:
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猜想、探究题:
(1)观察与发现
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图②).你认为△AEF是什么形状的三角形?
(2)实践与运用
将矩形纸片ABCD(AB<CD)沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点D'处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).
猜想△EBG的形状,证明你的猜想,并求图⑤中∠FEG的大小.
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某校数学兴趣小组成员小华对本班上期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)频数、频率分布表中a=______,b=______;
(2)补全频数分布直方图;
(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验,那么取得了93分的小华被选上的概率是多少?
分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
频数 | 2 | a | 20 | 16 | 4 | 50 |
频率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 | b | 1 |
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已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点E在斜边AB上,以AE为直径的⊙O与BC边相切于点D,连接AD.
(1)求证:AD是∠BAC的平分线;
(2)若AC=3,tanB=
,求⊙O的半径.
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已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD=CD,BD⊥CD,AD=2,BC=6.求sin∠ABC的值.
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如图,反比例函数
(x>0)的图象过点A.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点B在
(x>0)的图象上,求直线AB的解析式;
(3)当一次函数的值大于反比例函数的值时,根据图象写出x的取值范围.
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