现有一本故事书,姐妹俩商定通过摸球游戏定输赢(赢的一方先看),游戏规则是:用4个完全相同的小球,分别表上1、2、3、4后放进一个布袋内,先由姐姐从布袋中任意摸出一个小球,记下小球的标号后放回并摇匀,再由妹妹任意摸出一个小球,若两人摸出的小球标号之积为偶数,则姐姐赢,两人摸出的小球标号之积为奇数,则妹妹赢.这个游戏规则对双方公平吗?请利用树状图或列表法说明理由.
考点分析:
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小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x
2-4x+5的值的情况.他们分工完成后,各自通报探究的结论:①小明认为只有当x=2时,x
2-4x+5的值为1;②小亮认为找不到实数x,使x
2-4x+5的值为O;③小梅发现x
2-4x+5的值随x的变化而变化,因此认为没有最小值;④小花发现当x取大于2的实数时,x
2-4x+5的值随x的增大而增大,因此认为没有最大值.则其中正确结论的序号是
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关于x的一元二次方程mx
2+x+m
2+3m=0有一个根为零,则m=
,另一根为
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如图,在等边△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,且DE∥BC,如果DE=1,AD:DB=1:3,那么△ABC的
周长等于
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