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如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点E,AB=4,CD=8,DE=6,则AE...
如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点E,AB=4,CD=8,DE=6,则AE的长等于
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考点分析:
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选做题(从下面两题中任选一题,如果做了两题的,只按第(1)题评分)(选做题:以下两题中任选一题解答即可;若两题都做,只对第①题评分)
①若一组数据“-2,x,-1,0,2”的众数是2,则中位数是
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②若已知∠A=35°,用计算器辅助计算tanA≈
(保留4个有效数字)
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要全面了解某校九年级学生的课外作业负担情况,你认为应采用
方法比较合理.
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“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).小亮同学随机地在大正方形及其内部区域投针,若直角三角形的两条直角边的长分别是2和1,则针扎到小正方形(阴影)区域的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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如图,动点P从点A出发,沿线段AB运动至点B后,立即按原路返回,点P在运动过程中速度大小不变,则以点A为圆心,线段AP长为半径的圆的周长c与点P的运动时间t之间的函数图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
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