如图,直角梯形ABCD中,∠DAB=60°,AC平分∠DAB,CB=6cm.点Q、P分别是AB、CD边上的动点,点P从C点出发,以0.5cm/s的速度向D点移动;点Q从A点出发,以1cm/s的速度向B点移动;设Q、P同时出发,移动时间为t(s),当一个点停止移动,另一个也随之停止移动.
(1)求CD的长;
(2)t为何值时,四边形AQPD是等腰梯形?
(3)连接PQ,设PQ与AC的交点为O,求△AOQ的面积S(cm
2)与时间t(s)之间的函数关系;
(4)过Q点作QE⊥AD于E,问是否存在某一时刻t,使得四边形AQPD是菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
考点分析:
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一批10米长的钢筋需要截成3米和4米得两种短材备用,截法有以下三种:
| 第一种截法 | 第二种截法 | 第三种截法 |
3米 | 3根 | 2根 | 0根 |
4米 | 0根 | 1根 | 2根 |
余料 | 1米 | 0米 | 2米 |
现在需要3米和4米的两种短材各60根,设用第二种截法需要10米长的钢筋x根,第一种截法需要10米长的钢筋y根,第三种截法需要10米长的钢筋z根,截完后总余料为w米,解答下列问题:
(1)分别用含x的代数式表示y、z;
(2)写出w关于x的函数关系式,并求出x的取值范围;
(3)求出总余料w最少的截法方案.
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先阅读下面的材料,然后解答问题:
已知:如图1等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是角平分线,交BC边于点D.
求证:AC=AB+BD.
证明:如图1,在AC上截取AE=AB,连接DE,则由已知条件易知:Rt△ADB≌Rt△ADE(AAS)
∴∠AED=∠B=90°,DE=DB
又∵∠C=45°,∴△DEC是等腰直角三角形.
∴DE=EC.
∴AC=AE+EC=AB+BD.
我们将这种证明一条线段等于另两线段和的方法称为“截长法”.
解决问题:现将原题中的“AD是内角平分线,交BC边于点D”换成“AD是外角平分线,交BC边的延长线于点D,如图2”,其他条件不变,请你猜想线段AC、AB、BD之间的数量关系,并证明你的猜想.
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如图,等腰三角形与正三角形的形状有着差异,我们把它与正三角形的接近程度称为等腰三角形的“正度”,在研究“正度”时,应符合下面四个条件:①“正度”的值是非负数;②“正度”值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;③相似的等腰三角形“正度”要相等;④正三角形的“正度”是0.例如:
设等腰三角形的底和腰分别为a,b,底角和顶角分别为α,β.
可用
表示等腰三角形的“正度”,
的值越小,α越接近60°,表示等腰三角形越接近正三角形,且当两个等腰三角形相似时,它们的底角相等,显然,它们的“正度”
也相等,当α=60°时,
.
而如果用
表示等腰三角形的“正度”,就不符合要求,因为此时正三角形的正度是1!
解答下列问题:
甲同学认为:可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
乙同学认为:可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
(1)他们的说法合理吗?为什么?
(2)对你认为不合理的方案加以改进,使其合理;
(3)请你再给出一种衡量等腰三角形“正度”的合理的表达式,并说明理由.
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如图,长为4、宽为1的矩形OABC在直角坐标系中,其一个顶点B恰在函数
的图象上.
(1)k的值为______;
(2)试确定A,B,C三点的坐标;
(3)若抛物线y=ax
2+bx+c经过B,C两点,且顶点P在x轴上,试确定其解析式.
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光明中学组织全校1000名学生进行了校园安全知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图(不完整).
分组 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 10 | a |
60.5~70.5 | b | |
70.5~80.5 | | 0.2 |
80.5~90.5 | 52 | 0.26 |
90.5~100.5 | | 0.37 |
合计 | c | 1 |
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)直接写出频数分布表中a,b,c的值,补全频数分布直方图;
(2)上述学生成绩的中位数落在哪一组范围内?
(3)学校将对成绩在90.5~100.5分之间的学生进行奖励,请估计全校1000名学生中约有多少名获奖?
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