学校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是______;
(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是______;
(4)若该校九年级有1000名学生,请你估计体育测试中A级和B级的学生人数.
考点分析:
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已知:如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交于BE的延长线于点F,且AF=DC,连接CF.
(1)求证:D是BC的中点;
(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
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若max{S
1,S
2,…,S
n}表示实数S
1,S
2,…,S
n中的最大者.设A=(a
1,a
2,a
3),b=
,记A⊗B=max{a
1b
1,a
2b
2,a
3b
3},设A=(x-1,x+1,1),
,若A⊗B=x-1,则x的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
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若二次函数y=ax
2-2ax-1,当x分别取x
1、x
2两个不同的值时,函数值相等,则当x取x
1+x
2时,函数值为( )
A.1
B.-1
C.2
D.-2
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反比例函数图象
如图所示,则二次函数y=kx
2-k
2x-1的图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
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