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(1)探究归纳:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置...

(1)探究归纳:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
(2)结论应用:①如图2,点M,N在反比例函数manfen5.com 满分网的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F.证明:MN∥EF.
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②如图3,点M,N在反比例函数y=manfen5.com 满分网的图象上,且M(2,m),N是第三象限内反比例函数y=manfen5.com 满分网的图象上一动点.过点M作ME⊥y轴,过点N作EF⊥x轴,垂足分别为E,F.说明MN∥EF.并求当四边形MEFN的面积为12时点N的坐标.
(1)分别过点C、D作CG⊥AB、DH⊥AB,垂足为G、H,根据三角形的面积求出CG=DH,推出平行四边形CGDH即可 (2)②证△EMF和△NEF的面积相等,根据(1)即可推出答案;②设点M的坐标为(x1,y1),点N的坐标为(x2,y2),根据三角形的面积公式求出S△EFM=S△EFN,求出FN即可. (1)证明:分别过点C、D作CG⊥AB、DH⊥AB,垂足为G、H,则∠CGA=∠DHB=90°. ∵CG⊥AB、DH⊥AB, ∴∠CGA=∠DHA=90°, ∴∠CGA+∠DHA=180°, ∴CG∥DH. ∵△ABC与△ABD的面积相等, ∴CG=DH, ∴四边形CGHD为平行四边形, ∴AB∥CD. (2)①证明:连接MF,NE, 设点M的坐标为(x1,y1),点N的坐标为(x2,y2), ∵点M,N在反比例函数(k>0)的图象上, ∴x1y1=k,x2y2=k, ∵ME⊥y轴,NF⊥x轴, ∴OE=y1,OF=x2, ∴,, ∴S△EFM=S△EFN, 由(1)中的结论可知:MN∥EF. ②【解析】 连接FM、EN. 设点M的坐标为(x1,y1),点N的坐标为(x2,y2), ∴,, ∴S△EFM=S△EFN, 由(1)中的结论可知:MN∥EF. 设MN和x轴的交点为G(如图③), 则四边形EFGM为平行四边形,EM=2. S四边形EFNM=S平行四边形EFGM+S△FNG, 12=x1y1+x1y2 =10+×2×FN, 当S四边形EFNM=12时,y2=-FN=-2,代入y=得:x2=-5, ∴点N的坐标为(-5,-2), 答:点N的坐标.是(-5,-2).
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考点分析:
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(1)请直接写出图中所有的等腰三角形;
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1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”.为了解某市市民每天阅读书籍的时间,某调查统计公司准备采用以下调查方式中的一种进行调查:
①从该市一所大学里随机选取300名学生;
②分别从该市一所小学、一所中学、一所大学各随机选取100名学生,共选取300名学生;
③从该市三个不同的住宅小共中随机选取300名市民;
④从该市公安局户籍管理处随机抽取300名市民作为调查对象,然后进行调查.
(1)在上述调查方式中,你认为比较合理的一个是______(填序号).
(2)由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图,在这个调查中,这300名市民每天阅读时间在2~3小时的人数是多少?
(3)若该市有360万人,请你利用(2)中的调查结果,估计该市每天阅读时间在2小时及以上的人数是多少?
(4)你认为这个调查活动中比较合理的高计中有没有可以进一步改进的地方?谈谈你的理由.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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