满分5 > 初中数学试题 >

已知线段AB=10,点P在线段AB上,且AP=6,以A为圆心AP为半径作⊙A,点...

已知线段AB=10,点P在线段AB上,且AP=6,以A为圆心AP为半径作⊙A,点C在⊙A上,以B为圆心BC为半径作⊙B,射线BC与⊙A交于点Q(不与点C重合).
(1)当⊙B过点A时(如图1),求CQ的长;
(2)当点Q在线段BC上时(如图2),设BC=x,CQ=y,试求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(3)当由A、P、Q、C四点构成的四边形是梯形时,求BC的长.manfen5.com 满分网
(1)已知了两个圆的半径长,可通过证△CAQ∽△CBA,根据得到的比例线段即可求得CQ的长. (2)过A作AH⊥BC于H,由于AC=AQ,根据等腰三角形的性质可得到CH、QH的长,在Rt△AQH和Rt△ABH中,分别用勾股定理表示出AH2,联立两式即可得到y、x的函数关系式. (3)此题要分两种情况考虑: ①点A、Q在⊙B内部时,若四边形APQC是梯形,则PQ∥AC,在(2)题已求得CQ即y的表达式,可根据平行线分线段成比例定理,列式求得x的值; ②当A、Q在⊙B外部时,若四边形APCQ是梯形,则AQ∥PC,可仿照(2)的方法,过A作AH⊥BQ于H,求得QH的表达式,即可得到CQ的长,然后根据平行线分线段成比例定理,即可列式求得x的值. 【解析】 (1)∵C、Q在⊙A上, ∴AC=AQ,∴∠C=∠AQC, ∵⊙B过A、C, ∴BA=BC,∴∠C=∠CAB, ∴∠AQC=∠CAB, ∵∠C=∠C, ∴△CAQ∽△CBA,(1分) ∴AC2=CQ•CB,(1分) 即62=10•CQ, ∴CQ=3.6.(2分) (2)作AH⊥CQ,则QH=CH=,(1分) 且AQ2-QH2=AB2-BH2;(1分) ∵BH=,且AQ=6,∴ 解之得:;(8<x<16) (3)当Q在BC上时:如图1 A、P、Q、C四点构成的四边形是梯形, 且AC∥PQ,则 ∵CQ=,CB=x,AP=6, ∴, ∵x>0, ∴解得:;(2分) 当Q在BC延长线上时:如图2 A、P、Q、C四点构成的四边形是梯形, 且AQ∥PC,则=, 作AH⊥CQ,则QH=CH,且AQ2-QH2=AB2-BH2 即36-QH2=100-(x-QH)2,得, 则,(1分) 则, ∵x>0, ∴解得:,(2分) ∴当A、P、Q、C四点构成的四边形是梯形时,BC的长为或.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
2009年11月4日,上海市人民政府新闻办宣布上海迪斯尼项目报告已获国家有关部门核准.相应的周边城市效应也随即带动,某周边城市计划开通至上海的磁悬浮列车,列车走完全程包含启动加速、均匀运行、制动减速三个阶段,已知磁悬浮列车从启动加速到稳定匀速运行共需200秒,在这段时间内的相关数据如表所示:
时间 t(秒) 50 100  150 200
 速度V(米/秒) 0 30 60 90 120
 路程s(米) 0 750 3000 6750 12000
(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中选择合适的函数来分别表示在加速阶段(0≤t≤200)速度v与时间t的函数关系,路程s与时间t的函数关系.
(2)最新研究表明,此种列车的稳定运行速度可达180米/秒,为了检测稳定运行时各项指标,在列车达到这一速度后至少要运行100秒,才能收集全相关数据.若在加速过程中,路程、速度随时间的变化关系任然满足(1)中的函数关系式,并且制动减速所需路程与启动加速的路程相同,根据以上要求,至少要建多长的轨道才能满足实验检测要求?
查看答案
如图,△OAB,△OBC,△OCD,△ODE都是等腰直角三角形,且∠BAO,∠OBC,∠OCD,∠ODE都是直角,设OA=1
(1)BC=______

manfen5.com 满分网 查看答案
国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评.专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)请将两幅统计图补充完整;
(2)在这次形体测评中,一共抽查了______名学生,如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的学生约有______人;
(3)根据统计结果,请你简单谈谈自己的看法.
manfen5.com 满分网
查看答案
如图,河流的两岸PQ、MN互相平行,河岸MN上有一排间隔为50米的电线杆C、D、E…,某人在河岸PQ的A处测得∠CAQ=30°,然后沿河岸走了110米到达B处,测得∠DBQ=45°,求河流的宽度.

manfen5.com 满分网 查看答案
请设计一种方案:把正方形ABCD剪两刀,使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图.
(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(图1)
(2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形.(图2)
manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.