某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个)
统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,请解答下列问题:
(1)计算两班的优秀率;
(2)求两班比赛数据的中位数;
(3)计算两班比赛数据的方差;
(4)你认为应该定哪一个班为冠军?为什么?
考点分析:
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小明家想要在自己家的阳台上铺地砖,经测量后设计了如下图的图纸,黑色区域为宽度相等的一条“¬”形的健身用鹅卵石小路,空白部分为地砖铺设区域.
(1)要使铺地砖的面积为14平方米,那么小路的宽度应为多少?
(2)小明家决定在阳台上铺设规格为80×80的地砖(即边长为80cm正方形),为了美观起见,工人师傅采用下面的方法来估算至少需要的地砖数量:尽量保证整块地砖的铺设,边上有多余空虚的,空隙宽度小于地砖边长一半的,可将一块割成两块来铺设空隙处计算,空隙宽度大于一半的用意整块铺设来计算,请你帮助工人师傅估算一下,小明家至少需要多少块地砖?
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如图,在10×10的正方形网格中△ABC与△DEF的顶点,都在边长为1 的小正方形顶点上,且点A与原点重合.
(1)画出△ABC关于点B为对称中心的中心对称图形△A′BC′,画出将△DEF向右平移6个单位且向上平移2个单位的△D′E′F′;
(2)求经过A、B、C三点的二次函数关系式,并求出顶点坐标.
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已知:如图,BM是⊙O的切线,切点为M,BO交⊙O于点A,PA⊥BO交BM于点P,BO=3,⊙O的半径为1.
(1)求BM的长;
(2)证明:△OMB∽△PAB.
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如图是一个由若干个棱长相等的正方体构成的几何体的三视图.
(1)请写出构成这个几何体的正方体个数;
(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的表面积.
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先化简,再求值:
,其中x=
-1.
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