(1)如图1所示,在等边△ABC中,点D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边△EDC,连接AE,求证:AE∥BC;
(2)如图2所示,将(1)中等边△ABC的形状改成以BC为底边的等腰三角形,所作△EDC相似于△ABC,请问仍有AE∥BC?证明你的结论.
考点分析:
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在课外活动时间,小王、小丽、小华做“互相踢毽子”游戏,毽子从一人传给另一人就记为踢一次.
(1)若从小丽开始,经过两次踢毽后,毽子踢到小华处的概率是多少?(用树状图或列表法说明)
(2)若经过三次踢毽后,毽子踢到小王处的概率最小,应确定从谁开始踢,并说明理由.
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如图,直线l
1与l
2相交于点P,点P横坐标为-1,l
1的解析表达式为y=
x+3,且l
1与y轴交于点A,l
2与y轴交于点B,点A与点B恰好关于x轴对称.
(1)求点B的坐标;
(2)求直线l
2的解析表达式;
(3)若点M为直线l
2上一动点,直接写出使△MAB的面积是△PAB的面积的
的点M的坐标;
(4)当x为何值时,l
1,l
2表示的两个函数的函数值都大于0?
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如图,已知O为坐标原点,点A的坐标为(2,3),⊙A的半径为1,过A作直线l平行于x轴,点P在l上运动.
(1)当点P运动到圆上时,求线段OP的长.
(2)当点P的坐标为(4,3)时,试判断直线OP与⊙A的位置关系,并说明理由.
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计算:(-1)
2011×(-1)
-2-(x-
)
-|1-3tan30°|
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定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为
(其中k是使
为奇数的正整数),并且运算重复进行,例如,取n=26时,则:
26
13
44
11…
若n=449,则第449次“F运算”的结果是
.
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