王老师对河东中学九(一)班的某次模拟考试成绩进行统计后,绘制了频数分布直方图.根据图形,回答下列问题:(直接填写结果)
(1)该班有______名学生;
(2)89.5--99.5这一组的频数是______,频率是______.
(3)估算该班这次数学模拟考试的平均成绩是______.
考点分析:
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某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量东江宽度的活动.如图,他们在河东岸边的A点测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然后从A点出发沿河岸向正北方向行进200米到点C处,测得B在点C的南偏西60° 的方向上,他们测得东江的宽度是多少米?(结果保留整数,参考数据:
)
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化简:(a+b)
2-(a-b)
2+a(1-4b)
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计算:|-3|+(2011-π)
-
-
.
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凸n边形的对角线的条数记作a
n(n≥4),例如:a
4=2,那么:①a
5=
;②a
6-a
5=
;③a
n+1-a
n=
.(n≥4,用n含的代数式表示)
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如图,在 Rt△ABC中,∠B=90°.ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E,已知∠BAE=30°,则∠C的度数为
°.
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