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满分5
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初中数学试题
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已知，先化简，再求的值．
已知
，先化简，再求
的值．
此题只需先对所给的分式化简，再求解题中给出的分式方程，最后将解得的x值代入即可求得结果． 【解析】 ， =， =， 又， 则x2+6x+5=（x+5）（x+1）=0； ∴x1=-5，x2=-1． 经检验，x2=-1是增根，舍去，x=-5是该方程的解． 将x=-5代入分式得：原式=．
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考点分析：
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已知二次函数的图象经过原点及点（-
，-
），且图象与x轴的另一交点到原点的距离为1，求该二次函数的解析式．
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使代数式
有意义的x的取值范围是
．
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试题属性
题型：解答题
难度：中等
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，先化简，再求
的值．
，那么∠A的范围是 ．
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有意义的x的取值范围是 ．
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，线段LM与两个圆相切．K和N分别是两个圆的切点，则线段LM的长为 ．
，-
），且图象与x轴的另一交点到原点的距离为1，求该二次函数的解析式．