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某学校为了了解该学校初一年级学生双休日上网的情况,随机调查了该学校初一年级的25...

某学校为了了解该学校初一年级学生双休日上网的情况,随机调查了该学校初一年级的25名学生,得到了上周双休日上网时间的一组样本数据,其频数分布直方图如图所示:
(1)请补全频数分布直方图;
(2)这组样本数据的中位数是______小时,众数是______小时,平均数是______小时;
(3)初一年级的小明同学上周双休日上网的时间为4小时,他认为自己上周双休日上网的时间比年级里一半以上的同学多,你认为小明的想法正确吗请说明理由.
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(1)6小时的人数=25-3-4-6-7-3,再补全频数分布直方图. (2)根据中位数、众数和平均数的定义解答. (3)根据中位数的意义回答. 【解析】 (1)6小时的人数=25-3-4-6-7-3=2, (2)因为按从小到大的顺序排列第13个数是3,则中位数是3(小时); 出现次数最多的是4,所以众数是4小时; 平均数=(3+4×2+6×3+7×4+3×5+2×6)÷25=3.36(小时); (3)正确. 因为随机样本的中位数是3小时,具有代表性,所以该年级双休日上网时间的中位数为3小时,小明的上网时间为4小时,因此,小明的想法正确.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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