满分5 >
初中数学试题 >
教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（ ） A．两点...
教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（ ）
A．两点之间线段最短
B．三角形的稳定性
C．两点确定一条直线
D．垂线段最短
考点分析：
相关试题推荐
如图，由几个相同的小正方体搭成一个几何体，它的俯视图是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案
下面两个图形一定相似的是（ ）
A．两个矩形
B．两个等腰三角形
C．两个等腰梯形
D．有一个角是35°的两直角三角形
查看答案
-7的倒数是（ ）
A．-7
B．
C．±7
D．
查看答案
如图，在平面直角坐标系中，直角梯形ABCO的边OC落在x轴的正半轴上，且AB∥OC，BC⊥OC，AB=4，BC=6，OC=8．正方形ODEF的两边分别落在坐标轴上，且它的面积等于直角梯形ABCO面积．将正方形ODEF沿x轴的正半轴平行移动，设它与直角梯形ABCO的重叠部分面积为S．
（1）分析与计算：求正方形ODEF的边长；
（2）操作与求【解析】
①正方形ODEF平行移动过程中，通过操作、观察，试判断S（S＞0）的变化情况是______；
A、逐渐增大B、逐渐减少C、先增大后减少D、先减少后增大
②当正方形ODEF顶点O移动到点C时，求S的值；
（3）探究与归纳：
设正方形ODEF的顶点O向右移动的距离为x，求重叠部分面积S与x的函数关系式．
查看答案
已知抛物线y=mx
2-（m-5）x-5（m＞0）与x轴交于两点A（x
1，0）、B（x
2，0）（x
1＜x
2），与y轴交于点C，且AB=6．
（1）求抛物线和直线BC的解析式；
（2）在给定的直角坐标系中，画出抛物线和直线BC；
（3）若⊙P过A、B、C三点，求⊙P的半径；
（4）抛物线上是否存在点M，过点M作MN⊥x轴于点N，使△MBN被直线BC分成面积比为1：3的两部分？若存在，请求出点M的坐标；若不存在，请说明理由．
查看答案
