南宁市某校七年级实行小组合作学习,为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们每天在课堂上发言的次数进行调查和统计,统计表如下,并绘制了两幅不完整的统计图.已经知A、B两组发言人数直方图高度比为1:5.
请结合图中相关的数据回答下列问题:
(1)A组的人数是多少?本次调查的样本容量是多少?
(2)求出C组的人数并补全直方图.
(3)该校七年级共有250人,请估计全年级每天在课堂上发言次数不少于15次的人数.
考点分析:
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如图,△ABC的顶点坐标分别为A(4,6),B(2,3),C(5,2).如果将△ABC绕C点顺时针旋转90°,得到△A
1B
1C.
(1)请在图中画出△A
1B
1C;
(2)请作出△A
1B
1C的外接圆(尺规作图,要求保留作图痕迹,不必写出作法);
(3)在图中已画好的格点上,是否存在点D,使得
,请写出符合条件的所有D点的坐标(C点除外).
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如果k是数据:3,5,3,9,8中的中位数,求关于x的方程
的解.
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半径为2的⊙O与正方形ABCD相切于点P、Q,弦MN=2
,且MN在正方形的对角线BD上,则正方形的边长为
.
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不等式组
的解是0<x<2,那么a-2b的值等于
.
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两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为3、2、1,把它们叠放在一起组成一个新的长方体,在这些新长方体中,表面积可能为
.
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