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一个直角三角形斜边长为10cm,内切圆半径为1cm,则这个三角形周长是( ) A...

一个直角三角形斜边长为10cm,内切圆半径为1cm,则这个三角形周长是( )
A.15cm
B.22cm
C.24cm
D.26cm
设圆O的半径是r,连接OD,OE,推出正方形DCEO,得出OD=OE=CD=CE,根据切线长定理求出AF=AD,BE=BF,CE=CD,根据AC-r+BC-r=AB求出AC+BC即可. 【解析】 设圆O的半径是r,连接OD,OE. ∵圆O与边AC、BC、AB分别切于点D、E、F, ∴OD⊥AC,OE⊥BC,AF=AD,BE=BF,CE=CD, ∵∠C=90°, ∴四边形ODCE是正方形, ∴OD=OE=CD=CE, ∴AF=AD=AC-r,BF=BE=BC-r, ∵AB=AF+BF=(AC-r)+(BC-r), ∴AC-r+BC-r=AB=10cm, ∴AC+BC=12cm, ∴△ABC的周长是:AC+BC+AB=22cm. 故选B.
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考点分析:
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某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
设∠BAC=θ(0°<θ<90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上.
活动一:
如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,A1A2为第1根小棒.
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答:______.(填“能”或“不能”)
(2)设AA1=A1A2=A2A3=1.
①θ=______度;
②若记小棒A2n-1A2n的长度为an(n为正整数,如A1A2=a1,A3A4=a2,…) 求出此时a2,a3的值,并直接写出an(用含n的式子表示).
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活动二:
如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1
数学思考:
(3)若已经摆放了3根小棒,θ1=______,θ2=______,θ3=______;(用含θ的式子表示)
(4)若只能摆放4根小棒,求θ的范围.
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