如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC.O是CD边的中点,以O为圆心,OC长为半径作圆,交BC边于点E.过E作EH⊥AB,垂足为H.已知⊙O与AB边相切,切点为F.
(1)求证:OE∥AB;
(2)求证:EH=
AB;
(3)若AD与⊙O也相切,如图二,已知BE(BC)=5,BH=3,求⊙O的半径.
(江苏苏州10年中考27题改编)
考点分析:
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(1)如图1,P,Q,R是△ABC三边上的点,且
,求
的值.
在中学数学中,由2个数学系统中所含元素的属性在某些方面相同或相似,推出它们的其他属性也可能相同或相似的思维形式被称为类比推理,运用类比推理的模式解决数学问题的方法称为类比法.类比既是一种逻辑方法,也是一种科学研究的方法,是最重要的数学思想方法之一.
(2)请结合第一小题,完成下面小题的解答.如图2,E,F,G,H分别在四边形ABCD的四边上,且
,求
的值.
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问题背景:已知x是实数,求
的最小值.要解决这个问题需现判断出0<x<12,继而联想到构造以边长为2+3和12为边的矩形,找出等于
的线段,再比较
和矩形对角线的大小.
【解析】
构造矩形ABCD,使AB=5,AD=12.在AB上截取AM=3,做矩形AMND.设点P是MN上一点MP=x,则PN=12-x,
(1)我们把上述求最值问题的方法叫做构图法.请仿造上述方法求
的最小值.
探索创新:
(2)已知a,b,c,d是正实数且a+b+c+d=1,试运用构图法求
的最小值.
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(1)该校参加航模比赛的总人数是______人,空模所在扇形的圆心角的度数是______°,并把条形统计图补充完整;
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,tanβ=
,求α+β的度数.
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