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(2013年四川攀枝花8分)如图,PA为⊙O的切线,A为切点,直线PO交⊙O与点...

(2013年四川攀枝花8分)如图,PA为⊙O的切线,A为切点,直线PO交⊙O与点E,F过点A作PO的垂线AB垂足为D,交⊙O与点B,延长BO与⊙O交与点C,连接AC,BF.

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(1)求证:PB与⊙O相切;

(2)试探究线段EF,OD,OP之间的数量关系,并加以证明;

(3)若AC=12,tan∠F=满分5 manfen5.com,求cos∠ACB的值.

 

【解析】 (1)证明:连接OA, ∵PA与⊙O相切, ∴PA⊥OA,即∠OAP=90°。 ∵OP⊥AB,∴D为AB中点,即OP垂直平分AB ∴PA=PB。 ∵在△OAP和△OBP中,, ∴△OAP≌△OBP(SSS)。 ∴∠OAP=∠OBP=90°。∴BP⊥OB。 ∵OB是⊙O的半径,∴PB为圆O的切线。 (2)EF2=4DO•PO。证明如下: ∵∠OAP=∠ADO=90°,∠AOD=∠POA,∴△OAD∽△OPA。 ∴,即OA2=OD•OP。 ∵EF为圆的直径,即EF=2OA,∴EF2=OD•OP,即EF2=4OD•OP。 (3)连接BE,则∠FBE=90°。 ∵tan∠F=,∴。∴可设BE=x,BF=2x。 则由勾股定理,得。 ∵S△BEF=BE•BF=EF•BD,∴BD=。 又∵AB⊥EF,∴AB=2BD=。 ∴Rt△ABC中,BC=,AC2+AB2=BC2, ∴122+()2=()2,解得:x=。 ∴BC==20。 ∴。 【解析】(1)连接OA,由OP垂直于AB,利用垂径定理得到D为AB的中点,即OP垂直平分AB,可得出AP=BP,再由OA=OB,OP=OP,利用SSS得出三角形AOP与三角形BOP全等,由PA为圆的切线,得到OA垂直于AP,利用全等三角形的对应角相等及垂直的定义得到OB垂直于BP,即PB为圆O的切线。 (2)由一对直角相等,一对公共角,得出三角形AOD与三角形OAP相似,由相似得比例,列出关系式,由OA为EF的一半,等量代换即可得证。 (3)连接BE,构建直角△BEF.在该直角三角形中利用锐角三角函数的定义、勾股定理可设BE=x,BF=2x,进而可得EF=;然后由面积法求得,所以根据垂径定理求得AB的长度,在Rt△ABC中,根据勾股定理易求BC的长;最后由余弦三角函数的定义求解。 考点:圆的综合题,切线的判定和性质,圆周角定理,垂径定理,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,锐角三角函数定义,勾股定理,三角形面积法的应用。
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21.(2013年四川攀枝花8分)某文具店准备购进甲,乙两种铅笔,若购进甲种钢笔100支,乙种铅笔50支,需要1000元,若购进甲种钢笔50支,乙种钢笔30支,需要550元.

(1)求购进甲,乙两种钢笔每支各需多少元?

(2)若该文具店准备拿出1000元全部用来购进这两种钢笔,考虑顾客需求,要求购进甲中钢笔的数量不少于乙种钢笔数量的6倍,且不超过乙种钢笔数量的8倍,那么该文具店共有几种进货方案?

(3)若该文具店销售每支甲种钢笔可获利润2元,销售每支乙种钢笔可获利润3元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?

 

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(1)求扇形统计图中投稿篇数为2所对应的扇形的圆心角的度数:

(2)求该校八,九年级各班在这一周内投稿的平均篇数,并将该条形统计图补充完整.

(3)在投稿篇数为9篇的两个班级中,八,九年级各有两个班,校学生会准备从这四个中选出两个班参加全市的表彰会,请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率.

 

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(1)求直线和双曲线的解析式;

(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)为双曲线上的三点,且x1<0<x2<x3,请直接写出y1,y2,y3的大小关系式;

(3)观察图象,请直接写出不等式k1x+b<满分5 manfen5.com的解集.

 

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(2013年四川攀枝花6分)如图所示,已知在平行四边形ABCD中,BE=DF

求证:AE=CF.

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(2013年四川攀枝花6分)先化简,再求值:满分5 manfen5.com,其中a=满分5 manfen5.com

 

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