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在△ABC中,∠ACB=90°,点P和点D分别在边AB和边AC上,且PC=PD....

在△ABC中,∠ACB=90°,点P和点D分别在边AB和边AC上,且PC=PD.
(1)如图1,当tanB=1时,请写出线段CD与线段PB数量关系:
(2)如图2,当tanB=2时,求证:2BC=AD+manfen5.com 满分网PB.
(3)如图3,在(2)的条件下,若点B关于直线CP对称点E恰好落在边AC上,连接PE、BD,BD分别交PE、CP于M、N两点,且AD=2.求线段MN的长.

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(1)首先过点P分别作PH⊥AC于点H,PF⊥BC于点F,又由在△ABC中,∠ACB=90°,易得四边形PFCE是矩形,即可得CH=PF,又由tanB=1,可得∠B=45°,PF=BF,由三角函数可求得PF═PB,由PC=PD,根据三线合一的性质,可得CD=2CH=2PF,即可求得答案; (2)证明方法同(1),首先可得四边形PFCE是矩形,CH=PF=CD,然后由勾股定理得:BP=BF,PF=BP,即可求得答案; (3)据题意可得CP是线段BE的垂直平分线,即可得CE=CB,PE=PB,则可求得∠BCP=∠ECP=∠ACB=45°,然后利用勾股定理,借助于方程求解即可BC=3,AC=2BC=6,AB=3,AP=2,CD=4,DE=1,EA=3,然后过点D作AB的平行线分别交EP于点Q,交CP于点R,利用相似三角形的对应边成比例,即可求得答案. 【解析】 (1)CD=PB. 理由:过点P分别作PH⊥AC于点H,PF⊥BC于点F, ∴∠PHC=∠PFC=90°, ∵∠BCA=90°, ∴四边形PFCE是矩形, ∴CH=PF, ∵PD=PC, ∴CH=CD, 在Rt△PBF中,tanB=1, ∴PF=BF, ∴PF=PB•sin45°=PB, ∴CD=2CH=2PF=2×PB=PB; (2)证明:过点P分别作PH⊥AC于点H,PF⊥BC于点F, ∴∠PHC=∠PFC=90°, ∵∠BCA=90°, ∴四边形PFCE是矩形, ∴CH=PF, ∵PD=PC, ∴CH=CD, 在Rt△PBF中,tanB=2, 即=2, ∴PF=2BF, 由勾股定理得:BP=BF,PF=BP, ∴CH=BP,CD=BP, 在Rt△ABC中,tanB=2, 同理可得:AC=2BC, ∵AC=AD+CD, ∴2BC=AD+BP; (3)连接BE, ∵点B关于直线CP的对称点为E, ∴CP是线段BE的垂直平分线, ∴CE=CB,PE=PB, ∴∠BCP=∠ECP=∠ACB=45°, 过点P作PF⊥BC于点F, 设PB=a, 由(2)得:2BC=AD+BP, 则BC=1+a, 在Rt△CPF中,∠FCP=45°,PF=CF=a, 而BF=BP=a, 由CF+BF=BC得,a+a=1+a, 解得:a=, 即BP=, ∴BC=3,AC=2BC=6,AB=3,AP=2,CD=4,DE=1,EA=3, ∴BD==5, 过点D作AB的平行线分别交EP于点Q,交CP于点R, 由△EDQ∽△EAP,得ED:EA=DQ:AP=1:3,得DQ=, 由△QDM∽△PBM,得DM:BM=QD:PB=2:3,得DM=BD=2, 由△CDR∽△CAP,得DR:AP=CD:CA=4:6,得DR=, 由△NDR∽△NBP,得DN:BN=DR:PB=:=,得DN=BD=, ∴NM=DN-DM=-2=.
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考点分析:
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(3)在(2)的条件下,连接CP,点P在运动的过程中,是否存在CP∥AQ?若存在,求此时t的值,并判断点B与以点P为圆心,0Q长为半径的⊙P的位置关系;若不存在,请说明理由.
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224.5~34.5a0.24
334.5~44.5200.4
444.5~54.56b
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(3)若英才学校共有学生600名,请估计该校学生中,平均每天课外阅读的时间不少于35分钟的学生大约有多少名?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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