“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数;
(3)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少.
考点分析:
相关试题推荐
如图,已知AB是⊙O的直径,直线CD与⊙O相切于C点,AC平分∠DAB.
(1)求证:AD⊥CD;
(2)若AD=2,
,求⊙O的半径R的长.
查看答案
先化简:
,并从0,-1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
查看答案
将边长分别为
,2
,3
,4
…的正方形的面积记作S
1,S
2,S
3,S
4…,计算S
2-S
1,S
3-S
2,S
4-S
3….若边长为n
(n为正整数)的正方形面积记作S
n,根据你的计算结果,猜想S
n+1-S
n=
.
查看答案
将正方形纸片ABCD按下图所示折叠,那么图中∠HAB的度数是
.
查看答案