满分5 >
初中数学试题 >
有一列数：a1、a2、a3、…an，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个...
有一列数：a
1、a
2、a
3、…a
n，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，若a
1=2，则a
2007为（ ）
A．2007
B．2
C．
D．-1
考点分析：
相关试题推荐
如图，抛物线y=
x
2-
x-9与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，连接BC、AC．
（1）求AB和OC的长；
（2）点E从点A出发，沿x轴向点B运动（点E与点A、B不重合），过点E作直线l平行BC，交AC于点D．设AE的长为m，△ADE的面积为s，求s关于m的函数关系式，并写出自变量m的取值范围；
（3）在（2）的条件下，连接CE，求△CDE面积的最大值；此时，求出以点E为圆心，与BC相切的圆的面积（结果保留π）．
查看答案
如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8．把△BCD沿对角线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点G；E、F分别是C′D和BD上的点，线段EF交AD于点H，把△FDE沿EF折叠，使点D落在D′处，点D′恰好与点A重合．
（1）求证：△ABG≌△C′DG；
（2）求tan∠ABG的值；
（3）求EF的长．
查看答案
有三张正面分别写有数字-2，-1，1的卡片，它们的背面完全相同，将这三张卡片北背面朝上洗匀后随机抽取一张，以其正面的数字作为x的值，放回卡片洗匀，再从三张卡片中随机抽取一张，以其正面的数字作为y的值，两次结果记为（x，y）．
（1）用树状图或列表法表示（x，y）所有可能出现的结果；
（2）求使分式
+
有意义的（x，y）出现的概率；
（3）化简分式
+
，并求使分式的值为整数的（x，y）出现的概率．
查看答案
观察下列等式：
第1个等式：a
1=
=
×（1-
）；
第2个等式：a
2=
=
×（
-
）；
第3个等式：a
3=
=
×（
-
）；
第4个等式：a
4=
=
×（
-
）；
…
请解答下列问题：
（1）按以上规律列出第5个等式：a
5=______；
（2）用含有n的代数式表示第n个等式：a
n=______=______（n为正整数）；
（3）求a
1+a
2+a
3+a
4+…+a
100的值．
查看答案
如图，小山岗的斜坡AC的坡度是tanα=
，在与山脚C距离200米的D处，测得山顶A的仰角为26.6°，求小山岗的高AB（结果取整数：参考数据：sin26.6°=0.45，cos26.6°=0.89，tan26.6°=0.50）．
查看答案
