某市开展了“雷锋精神你我传承,关爱老人从我做起”的主题活动,随机调查了本市部分老人与子女同住情况,根据收集到的数据,绘制成如下统计图表(不完整)
老人与子女同住情况百分比统计表
老人与子女 同住情况 | 同住 | 不同住 (子女在本市) | 不同住 (子女在市外) | 其他 |
| A | 50% | B | 5% |
根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)求本次调查的老人的总数及a、b的值;
(2)将条形统计图补充完整;(画在答卷相对应的图上)
(3)若该市共有老人约15万人,请估计该市与子女“同住”的老人总数.
考点分析:
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已知:如图,在▱ABCD中,点F在AB的延长线上,且BF=AB,连接FD,交BC于点E.
(1)说明△DCE≌△FBE的理由;
(2)若EC=3,求AD的长.
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如图,已知反比例函数y=
(k≠0)的图象经过点(-2,8).
(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若(2,y
1),(4,y
2)是这个反比例函数图象上的两个点,请比较y
1、y
2的大小,并说明理由.
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计算:
+(-2)
2+tan45°.
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如图,将正△ABC分割成m个边长为1的小正三角形和一个黑色菱形,这个黑色菱形可分割成n个边长为1的小三角形,若
=
,则△ABC的边长是
.
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