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初中数学试题 >
有一实物如图，那么它的主视图是（ ） A． B． C． D．
有一实物如图，那么它的主视图是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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-3的倒数的相反数是（ ）
A．
B．
C．-3
D．3
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（1）按语句作图并回答：
作线段AC（AC=4），以A为圆心a为半径作圆，再以C为圆心b为半径作圆（a＜4，b＜4，圆A与圆C交于B、D两点），连接AB、BC、CD、DA．
若能作出满足要求的四边形ABCD，则a、b应满足什么条件？
（2）若a=2，b=3，求四边形ABCD的面积．
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规律是数学研究的重要内容之一．
初中数学中研究的规律主要有一些特定的规则、符号（数）及其运算规律、图形的数值特征和位置关系特征等方面．
请你解决以下与数的表示和运算相关的问题：
（1）写出奇数a用整数n表示的式子；
（2）写出有理数b用整数m和整数n表示的式子；
（3）函数的研究中，应关注y随x变化而变化的数值规律（课本里研究函数图象的特征实际上也是为了说明函数的数值规律）．
下面对函数y=x
2的某种数值变化规律进行初步研究：
| xi | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| yi | | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | … |
| yi+1-yi | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | … |
由表看出，当x的取值从0开始每增加1个单位时，y的值依次增加1，3，5…
请回答：
①当x的取值从0开始每增加
个单位时，y的值变化规律是什么？
②当x的取值从0开始每增加
个单位时，y的值变化规律是什么？
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如图，直尺、三角尺都和圆O相切，AB=8cm．求圆O的直径．
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（1）任选以下三个条件中的一个，求二次函数y=ax
2+bx+c的解析式；
①y随x变化的部分数值规律如下表：
②有序数对（-1，0）、（1，4）、（3，0）满足y=ax
2+bx+c；
③已知函数y=ax
2+bx+c的图象的一部分（如图）．
（2）直接写出二次函数y=ax
2+bx+c的三个性质．
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