在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明就本班同学“我最爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)该班共有______名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为______度;
(4)若全校有1830名学生,请计算出“其他”部分的学生人数.
考点分析:
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一底角为60°的直角梯形,上底长为10cm,与底垂直的腰长为10cm,以上底或与底垂直的腰为一边作三角形,使三角形的另一边长为15cm,第三个顶点落在下底上.请计算所作的三角形的面积.
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如图,方格纸中,每个小正方形的边长都是单位1,△ABC与△A
1B
1C
1关于O点成中心对称.
(1)画出将△A
1B
1C
1沿直线DE方向向上平移5个单位得到△A
2B
2C
2;
(2)画出将△A
2B
2C
2绕点O顺时针旋转180°得到△A
3B
3C
3;
(3)求出四边形CC
3C
1C
2的面积.
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先化简,再求代数式

的值,其中a=3tan30°+1,b=

cos45°.
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函数y=6-x与函数y=

(x>0)的图象交于A、B两点,设点A的坐标为(x
1,y
1),则边长分别为x
1、y
1的矩形面积和周长分别为( )

A.4,12
B.4,6
C.8,12
D.8,6
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如图,分别是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和俯视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是( )

A.3个或4个
B.4个或5个
C.5个或6个
D.6个或7个
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