综合实践课上,小明所在小组要测量护城河的宽度.如图所示是护城河的一段,两岸ABCD,河岸AB上有一排大树,相邻两棵大树之间的距离均为10米.小明先用测角仪在河岸CD的M处测得∠α=36°,然后沿河岸走50米到达N点,测得∠β=72°.请你根据这些数据帮小明他们算出河宽FR(结果保留两位有效数字).
(参考数据:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)
考点分析:
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2012年,全国两会召开,“雷锋精神”成了两会热议的新话题.为了让学生进一步学习“雷锋精神”,部分学校的八年级学生对待学习雷锋精神的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:很感兴趣;B级:较感兴趣;C级:不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了______名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
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利民商店经销甲、乙两种商品.现有如下信息:
信息1:甲、乙两种商品的进货单价之和是5元;
信息2:甲商品零售单价比进货单价多1元,乙商品零售单价比进货单价的2倍少1元.
信息3:按零售单价购买甲商品3件和乙商品2件,共付了19元.
请根据以上信息,求甲、乙两种商品的进货单价各多少元?
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先化简,再求值:(x+2)
2+(x+3)(x-3)-2x
2,其中x=2.
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如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l
1⊥x轴于点(1,0),直线l
2⊥x轴于点(2,0),直线l
3⊥x轴于点(3,0)…直线l
n⊥x轴于点(n,0).函数y=x的图象与直线l
1,l
2,l
3,…l
n分别交于点A
1,A
2,A
3,…A
n,函数y=2x的图象与直线l
1,l
2,l
3,…l
n分别交于点B
1,B
2,B
3,…B
n.如果△OA
1B
1的面积记为S
1,四边形A
1A
2B
2B
1的面积记作S
2,四边形A
2A
3B
3B
2的面积记作S
3,…四边形A
n-1A
nB
nB
n-1的面积记作S
n,那么S
2011=
.
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若一组数据 1,1,2,3,x的平均数是3,则这组数据的众数是
.
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