如图，在某建筑物AC上，挂着“多彩贵州”的宣传条幅BC，小明站在点F处，看条幅顶...

如图，在某建筑物AC上，挂着“多彩贵州”的宣传条幅BC，小明站在点F处，看条幅顶端B，测的仰角为30°，再往条幅方向前行20米到达点E处，看到条幅顶端B，测的仰角为60°，求宣传条幅BC的长．（小明的身高不计，结果精确到0.1米）

首先分析图形：根据题意构造直角三角形；本题涉及到两个直角三角形△BCE、△BCF，应利用其公共边BC构造等量关系，借助EF=FC-EC=20构造方程关系式，进而可求出答案．【解析】 ∵∠BFC=30°，∠BEC=60°，∠BCF=90°， ∴∠EBF=∠EBC=30°． ∴BE=EF=20米．在Rt△BCE中， BC=BE•sin60°=20×≈17.3（米）．答：宣传条幅BC的长是17.3米．

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考点分析：

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某中学对全校学生60秒跳绳的次数进行了统计，全校平均次数是100次．某班体育委员统计了全班50名学生60秒跳绳的成绩，列出的频数分布直方图如下（每个分组包括左端点，不包括右端点）：
求：（1）该班60秒跳绳的平均次数至少是多少？是否超过全校平均次数？
（2）该班一个学生说：“我的跳绳成绩在我班是中位数”，请你给出该生跳绳成绩的所在范围；
（3）从该班中任选一人，其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少？