某中学对九年级同学上学方式的情况进行抽样调查,所制作的条形图和扇形统计图如图所示,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求样本人数,并将条形统计图补充完整;
(2)若该中学九年级有800名学生,试估计该年级乘车上学的学生人数.
考点分析:
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已知:如图,点B、E、C、F在一条直线上,A、D两点在直线的BF的同侧,BC=EF,∠A=∠D,AB∥DE.求证:△ABC≌△DEF.
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点A(-1,4)和点B(-5,1)在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)将点A、B分别向右平移5个单位,得到点A
1、B
1,请画出四边形AA
1B
1B;
(2)画一条直线,将四边形AA
1B
1B分成两个全等的图形,并且每个图形都是轴对称图形.
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化简:(a+1)(a-1)-a(a-2).
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下图中的实心点个数1,5,12,22,…,被称为五角形数,若按此规律继续下去,则第5个五角形数是
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