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如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中点,E...

如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线交于点F.
(1)求证:FD2=FB•FC;
(2)若G是BC的中点,连接GD,GD与EF垂直吗?并说明理由.

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(1)要求证:FD2=FB•FC,只要证明△FBD∽△FDC,从而转化为证明∠FDC=∠FBD; (2)要证DG⊥EF,只要证明∠5+∠1=90°,转化为证明∴∠3=∠4即可. (1)证明:∵E是Rt△ACD斜边中点, ∴DE=EA, ∴∠A=∠2,(1分) ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠A,(2分) ∵∠FDC=∠CDB+∠1=90°+∠1,∠FBD=∠ACB+∠A=90°+∠A, ∴∠FDC=∠FBD, ∵∠F是公共角, ∴△FBD∽△FDC.(4分) ∴. ∴FD2=FB•FC.(6分) (2)GD⊥EF.(7分) 理由如下: ∵DG是Rt△CDB斜边上的中线, ∴DG=GC. ∴∠3=∠4. 由(1)得∵△FBD∽△FDC, ∴∠4=∠1, ∴∠3=∠1.(9分) ∵∠3+∠5=90°, ∴∠5+∠1=90°. ∴DG⊥EF.(10分)
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考点分析:
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已知,如图,A、B、C三个村庄在一条东西走向的公路沿线上,AB=12千米,在B村的正北方向有一个D村,测得∠DAB=45°,∠DCB=28°,今将△ACD区域进行规划,除其中面积为0.5平方千米的水塘外,准备把剩余的一半作为绿化用地.
(1)求BC的长.
(2)求绿化地的面积.
(结果精确到0.1,sin28°=0.4695,sin62°=0.8829,tan28°=0.5317,tan62°=1.8808)

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各类学生成绩人数比例统计表:
等第
人数
类别
ABCD
农村 manfen5.com 满分网20024080
县镇290132130 manfen5.com 满分网
城市240 manfen5.com 满分网13248
(注:等第A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格)
(1)请将上面表格中缺少的三个数据补充完整;
(2)若该市九年级共有60 000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数.
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△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标;
(2)将△ABC向右平移6个单位,作出平移后的△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;
(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某直线对称?若是,请在图上画出这条对称轴.
注:考察学生通过对几何图形做不同变换,作出几何对象的大小,位置,特征的变化情况,理解图形的对称,掌握数形结合思想.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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