认真阅读材料，然后回答问题：
我们初中学习了多项式的运算法则，相应的，我们可以计算出多项式的展开式，如：（a+b）
1=a+b，（a+b）
2=a
2+2ab+b
2，（a+b）
3=（a+b）
2（a+b）=a
3+3a
2b+3ab
2+b
3，…
下面我们依次对（a+b）
n展开式的各项系数进一步研究发现，当n取正整数是可以单独列成表中的形式：
上面的多项式展开系数表称为“杨辉三角形”；仔细观察“杨辉三角形”，用你发现的规律回答下列问题：
（1）多项式（a+b）
n的展开式是一个几次几项式？并预测第三项的系数；
（2）请你预测一下多项式（a+b）
n展开式的各项系数之和．
（3）结合上述材料，推断出多项式（a+b）
n（n取正整数）的展开式的各项系数之和为S，（结果用含字母n的代数式表示）．
考点分析：
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如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，∠BAC的平分线交⊙O于点D，过D点作EF∥BC交AB的延长线于点E，交AC的延长线于点F．
（1）求证：EF为⊙O的切线；
（2）若sin∠ABC=
，CF=1，求⊙O的半径及EF的长．
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2012年是奥运年，为迎接伦敦奥运会，某校组织学生参加奥运知识考试，其中对一部分学生的考试成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成频数、频率分布表和频率分布直方图．请你根据图表提供的信息，解答下列问题：
（1）频数、频率分布表中，a=______，b=______；
（2）补全频数分布直方图；
（3）请直接说出考试成绩的中位数所在的分组；如果将频数分布直方图绘制成扇形统计图，那么请你求出该中位数所在分组的扇形部分所对应的圆心角的度数．
| 分组 | 49.5～59.5 | 59.5～69.5 | 69.5～79.5 | 79.5～89.5 | 89.5～100.5 | 合计 |
| 频数 | 2 | a | 20 | 16 | 4 | 50 |
| 频率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 | b | 1 |
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在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，EF过点O，且AF⊥BC，求证：四边形AFCE是矩形．
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今年“六一”儿童节，我市某小学为小朋友们举办了庆祝活动，其中有一项寻宝活动，请你依据框图中的寻宝规则，帮助孩子们探究“寻宝游戏”的奥秘：
（1）用树状图表示出所有可能的寻宝情况；
（2）求在寻宝游戏中胜出的概率．
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先化简：（1+
）÷
，再选择一个恰当的x的值代入求值．
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